摘要：
由于本书的阅读没有先后之分，所以我跳过了几章内容直接阅读了第七章在项目开始之前和第八章注重实效的项目的内容，了解一些方法和理论。也得到了一些感悟。 1：需求之坑：不为收集需求，挖掘它们。有一种能深入了解用户需求，却未得到足够利用的技术：成为用户。与用户一同工作，以像用户一样思考。描述需求文档时，要使 阅读全文
摘要：
本书第一章，告诉了我们责任的重要性，提醒我们不要留着“破窗户”（低劣的设计、错误的决策、糟糕的代码）不修。石头汤与煮青蛙的故事告诉了我们团结的力量，不要忽略小事情，要时刻注意周围发生的事情，不要只局限于自己所在的事情。这也是我自己要注意的问题。 “欲求更好，常把好事变糟”。我对这句话有充分的了解，在 阅读全文
摘要：
场景/故事/story 典型用户： 用户性质 典型用户介绍 姓名 小李 年龄 20岁 职业 学生 代表的用户在市场上的比例和重要性 代表学校内广大普通学生，因此有很大的重要性。 使用本软件的典型场景 及时查看用户反馈的意见，并及时回复。 更新软件。 使用本软件的环境 在大学校园中。 生活情况 小李正 阅读全文
摘要：
当拿到 一本新书的时候，我习惯先了解一下这本书的写作背景和写作目的，这本《程序员修炼之道-从小工到专家》是The Pragmatic Programmer一书的评注版，在英文原著的基础上增加了中文点评和注释。 本书的作者Andy Hunt除了是程序员还是一位木匠和音乐家，而Dave Thomas则喜 阅读全文
摘要：
用户用你的程序读入一个数组文件 (就像我们以前做过的那样)，显示初始状态 (就像围棋打谱程序那样) 1.1. 用户也可以自行定义数组的大小，或者要求随机生成一个数字矩阵。 2. 用户这时候有两个选择 2.1 按 单步执行 键, 在 GUI 看到你的程序是如何一步一步算出目前最大子数组的范围，当前计算 阅读全文
摘要：
本周我们进行了Android第一阶段开发小检测，虽然我们的产品大部分功能还停留在构思阶段，没有实现，但我们已经可以有微信小程序的样式做展览，然后向大家介绍我们的界面构思，和功能模块。 阅读全文
摘要：
在进行了一周的android学习后，我自己对Android有了初步认识，现在能编写简单的Android界面，学会了按钮控制页面跳转，然后能掌握基本的android语法。 阅读全文
摘要：
1、你的创意解决了用户的什么需求?(N) 本学校已存在的失物招领、表白墙、二手市场等QQ群普遍存在信息冗杂，时效性差等缺点。不能充分发挥信息有效性的，我们的“帮你”APP能够充分发挥信息的有效性，让失主在最短的时间内找到自己的物品，让有需要的人在最快的时间内找到最适合自己物品，达到信息的时效性，高效 阅读全文
摘要：
本周我们进行新的团队开发模式，自行结组然后提出一款软件（最好服务于周边）通过android开发最终实现APP上线，我们最终决定开发一款帮你app，给学生服务的软件。在前期开发中了解了android的基本模式，相信在后续开发中会更加熟悉Android的语法以及开发环节。 阅读全文