摘要：
1.本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多线程相关内容。 2.书面作业 本次PTA作业题集 1.互斥访问与同步访问 完成题集4 4(互斥访问)与4 5(同步访问) 1.1 除了使用synchronized修饰方法实现互斥同步访问，还有什么办法实现互斥同步访问（请出现相关代码 阅读全文
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1.本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常与多线程相关内容。 异常： 1.不要乱用异常； 2.异常发生时：确定异常类型，异常位置； 3.尽量使用已有的异常类。 多线程： 2.书面作业 本次PTA作业题集 、 1.finally 题目4 2 1.1 截图你的提交结果(出现学 阅读全文
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1.本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。 2.书面作业 本次PTA作业题集 1.常用异常 题目5 1 1.1截图你的提交结果(出现学号) 1.2自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？ 答：以前有出现过数组越界异常，不需要捕获， 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。 1.2 选做：收集你认为有用的代码片段 2. 书面作业 本次作业题集 List中指定元素的删除(题目4 1) 1.1 实验总结 答：删除一个元素后，该元素后方元素前移。 1.2 截图你的提交结果(出现学号) 统 阅读全文
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1. 本周学习总结 2. 书面作业 1.ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的 源代码 答：contains方法调用indexOf方法，遍历遍历内部用于保存数据的elementData数组，如果匹配返回数组中的下标。 1.2 解释 源代码 答：RangeCheck()的作用是进 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图，对面向对象思想进行一个总结。 2. 书面作业 1.clone方法 1.1 Object对象中的clone方法是被protected修饰，在自定义的类中覆盖clone方法时需要注意什么？ 答 阅读全文
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1.本周学习总结 2.书面作业 Q1.代码阅读：Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误？试改正该错误。并分析输出结果。 答：不能编译通过， 处显示 ，Parent类中的i是定义为私有属性的，不能在其他类中调用，因此出错，把 改为 阅读全文
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一个例子: 例子开始 1. 本章学习总结 今天主要学习了三个知识点 封装 继承 多态 2. 书面作业 Q1. java HelloWorld命令中，HelloWorld这个参数是什么含义? 今天学了一个 重要 的命令 英语单词不会，请到 "必应词典" Q2. JDK与JRE有什么区别？ 2.1 第一 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。 1.2 使用常规方法总结其他上课内容。 2. 书面作业 1.注释的应用 使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Eclipse中查看。(截图) 类的注释： 方法的注释： 2.面向对象设计(大作业1，非常重要) 2. 阅读全文
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1. 本周学习总结 2. 书面作业 1.代码阅读 以上代码可否编译通过？哪里会出错?为什么？尝试改正？ 如果创建3个Test1对象，有内存中有几个i，几个j?请分析原因？ 2.构造函数有什么用？其编写格式是什么？如果一个类不写构造函数，它有构造函数吗？如果一个类中只有带参的构造函数，它有没有不带参数 阅读全文