C语言I博客作业04

C语言|博客作业04

一.作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11491
这个作业的目标	<对自己的代码进行练习和总结，借鉴和学习优秀学生的方法，和同学友好了解。>
学号	<20209084>

二.本周作业头

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://pintia.cn/problem-sets/1326075729675509760
我在这个课程的目标是	能熟练定义函数并调用，对函数有深刻的理解
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	通过练习相关的题目来了解定义函数
参考文献	C语言例题如何生成乘方表和阶乘表的资料

三.本周作业

1.pta实验作业

1.1求幂之和

1.1.1实验代码截图

1.1.2 数据处理

1.数据表达：i,n整形；浮点型式sum；n是自变量输入值；
2.数据处理：循环语句for(i=1;i<=n;i++)，输出sum=sum+pow(2,i);
3.函数参数：主函数main()，实参是n,i,sum是整形；

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
6	126	小于7
8	511	大于7
9	1017	大于7

1.1.4 pta提交列表及说明

1.编辑错误：我又重新写了一遍，但一直错误，后来仔细对照代码才发现输出有一个符号不对
2.答案正确：之后更改了错误，就大大提高了准确度和效果。

1.2 求组合数

1.2.1实验代码截图

1.2.2 数据处理

1.数据表达：浮点型result;整形i,m,n;根据题意得result，m，n是自变量，i是中间变量，总共3个变量。
2.数据处理：for循环语句(i=1;i<=n;i++)，输出结果result = fact(n)/( fact(m)fact(n-m) )。
3.函数参数：主调函数：主函数 main() ； 被调函数：自定义函数dou fact(int n)；调用的int n是形参 ，实参是m n ,m n 是自整数类型。

1.2.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
24	5+17	样列
4	2+2	N最小
8	3+6	一般数值
30	3+35	一般数值

1.2.4 pta作业提交列表

1.答案正确：我为了保证正确花了很多的时间编写这个代码才直接正确。

2.代码互评

同学代码截图

1.

2.

自己代码截图

1.第一个自定义变量比较清晰明确，并且每个值对应一个变量，代码直接了当。

2.我的代码使用宏定义来输出和计算，这样大大减少了编写代码时间复杂度。并自定义多个函数。

3.学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
2/2-2/8	14h	420	二维数组，多个数组的输入输出	数组的调用不了解
3/9-3/15	15h	730	自定义和调用函数，宏定义	怎么用宏定义编写代码，自定义函数还不熟

3.2累积代码行和博客字数

时间	博客字数	代码行数
第一周	323	60
第二周	590	139
第三周	897	211
第三周	1409	234

3.3学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

1.这周我学习到了自定义函数，现在我可以比较完整的运用自定义和调用函数，并使用自定义函数来简化一些代码
2.我对自定义函数的一些使用的优点不是很了解，我不知道应该什么时候使用自定义函数。
3.对c语言有了很大的了解，和感触；觉得有点难但是我在以后一定会尽心尽力学习。