11 2015 档案

摘要：一、运行课件中的例题ParentChildTest.java，回答下列问题：a、左边的结果运行结果是什么？运行结果截图为：b、你如何解释会得到这样的输出？第一个值：父类Parent调用自己的方法；第二个值：子类child调用方自己的方法；第三个值：子类将自己的方法赋给父类，因而实际调用的是子类的方法... 阅读全文

摘要：读《大道至简》第七章和第八章有感 今天，我读了《大道至简》的第七章现实中的软件工程和第八章是思考还是思想，看完后是我受益匪浅。 第七章现实中的软件工程开篇就用了《战国策 秦策》中的一句话“王不如远交而近攻，得寸，而王之寸；得尺，则王之尺也。“从最早仅仅关注于软件开发工具到现在，软件行业中的巨... 阅读全文

摘要：今天我读了大道至简的第六章，讲的是从编程的工程，看完使我受益匪浅。本书第六章《从编程到工程》主要讲到了“语言只是工具“，”程序“，”方法“，”过程”，“工程”，“组织”，“上帝之手”8个方面，层层深入让我有体悟到要想把一个工程完完整整的实现好自己应该具备哪些素质，自己的着眼点应该放在哪里，一个工程... 阅读全文

摘要：一、super的使用方法super关键字主要有两种用途分别为：1．调用父类的构造方法。子类可以调用由父类声明的构造方法，但是必须在子类的构造方法中使用super关键字来调用。其具体的语法格式如下：super([参数列表]);如果父类的构造方法中包括参数，则参数列表为必选项，用于指定父类构造方法的入口... 阅读全文

摘要：今天我读了大道至简第五章—失败的过程也是过程一文，让我受益匪浅，是啊，没有经历过失败的成功也并不能称之为真正的成功，有时即使成功也只是“虚有其表耳”。 就像模型一样，模型就是“样子”。人家拿出一个东西来水来说：这是模型。其言下之意来说就是要你按照这个样子来做。但按照模型这个样子做完的每一个阶段并不等... 阅读全文

摘要：课后作业一、题目内容：随机生成10个数，填充一个数组，然后用消息框显示数组内容，接着计算数组元素的和，将结果也显示在消息框中。设计思路：1、随机生成10个数；2、生成一个数组；3、然后用消息框显示数组内容；4、接着计算数组元素的和；5、最后将结果也显示在消息框中。程序流程图：源代码：importja... 阅读全文