摘要：
20145214 《Java程序设计》第5周学习总结 教材学习内容总结 try和catch Java中所有错误都会被包装为对象，可以尝试 执行程序并捕捉 代表错误的对象后做一些处理。 如果用户输入的字符部分符合Scanner对象预期，可以使用try、catch语法，在错误发生时显示更友好的错误信息， 阅读全文
posted @ 2016-04-03 23:33 20145214张宁 阅读(143) 评论(4) 推荐(0) 编辑
2016年4月3日
2016年3月25日
摘要：
20145214 《Java程序设计》第4周学习总结 教材学习内容总结 继承 继承基本上就是避免多个类间重复定义共同行为。要避免在程序设计上出现重复，可以把相同的程序代码提升为父类。 关键字 的用法： 表示A会扩充B的行为，A继承了B的行为，也可以在A的程序中继续扩充B原本没有的行为。 关于继承的代 阅读全文
posted @ 2016-03-25 21:44 20145214张宁 阅读(166) 评论(3) 推荐(0) 编辑
2016年3月19日
摘要：
20145214 《Java程序设计》第3周学习总结 教材学习内容总结 定义类 类是对象的设计图，对象是类的实例。类定义时使用 关键词，建立实例使用 关键词。 程序代码如下。 class Clothes { String color; char size; } public class Field 阅读全文
posted @ 2016-03-19 16:57 20145214张宁 阅读(212) 评论(12) 推荐(0) 编辑
2016年3月12日
摘要：
20145214 《Java程序设计》第2周学习总结 教材学习内容总结 基本类型 整数：可分为short整数、int整数、long整数。 字节：即byte类型，可表示 128~127的整数。 浮点数：可分为float浮点数和double浮点数，其中double的精度比较大。 字符：char类型用来存 阅读全文
posted @ 2016-03-12 11:48 20145214张宁 阅读(214) 评论(7) 推荐(0) 编辑
2016年3月6日
摘要：
20145214 《Java程序设计》第1周学习总结 教材学习内容总结 第一章 了解了Java的诞生和版本演进的历史，目前的最新版本是Java SE8。 java的三大平台分别是Java SE、Java EE 、Java ME。其中我们最常用的是Java SE，它有四个组成部分：JVM 、JRE、 阅读全文
posted @ 2016-03-06 10:57 20145214张宁 阅读(131) 评论(3) 推荐(0) 编辑
2016年2月25日
摘要：
1. 你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？ 以前对未来有很多版本的构想，上了大学以后似乎未来的路有了一点点模样，对未来的规划是在完成学业找到工作稳定下来之后，做另外一些自己喜欢的工作 ，同时多多陪伴家人，每天都开心最重要。现在学习是摆在首位的，趁着现在多学习，多积累，多看多学，多问多想，就是为未 阅读全文
posted @ 2016-02-25 14:49 20145214张宁 阅读(117) 评论(0) 推荐(0) 编辑