2020软件工程作业02

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software0102/
这个作业要求在哪里	云班课——软件工程作业02
这个作业的目标	明确自己的目标与榜样，采用思维导图规划学习计划
其他参考文献	无

1.寄语

目标与榜样

回想起来，我当初也不知道我为啥会选择这个专业，这并不是我的第一志愿，我是被调剂过来这个专业的，但是既来之则安之，我也好好学习了所有专业课，大一大二都考得了不错的成绩，都在班级前几，但是我知道我并不是真正意义上的搞懂了这个专业或者这门课程，我只是懂了书面上知识点，实践起来我可能啥也不会了，于是我便努力的懂更多的东西，努力编代码，争取多实践实践，但是想象都是美好的，我努力了也没多大用，毕竟我不是真正的喜欢这个专业，即使学了我未来也不想从事这方面的工作，总是会失去兴趣的，所以在假期期间我就改变了我的目标，我要考教师资格证，争取做一个老师，这可能更适合我。说到榜样，我觉得我身边的人都可以当我的榜样，就拿我室友来说，有两个这学期留任了学生会干部，在学生会能更好地锻炼她们，同时，她们的成绩也一直保持在班级前面，另外一个室友担任班级团支书也是非常忙的，但是也总能挤出时间来学习，不仅工作做得好，成绩也好，她们都是我学习的榜样；拿班级上的同学来说，我也不知道为什么我身边无形多了那么多大佬，大家都是从大一的菜鸟进来的，但是他们却在短短时间内甩掉了一大堆人在身后，这肯定少不了自身的努力，我也要向他们学习，争取把自己喜欢的科目做到最好，我还想学习一门PS技术，总归会有用，然后再争取把教师资格证拿到手，我会加油的。

2.思维导图

关于学习PS技术，我的思维导图如下：

3.学习规划

关于学习专业知识的规划：

a.认真听老师课堂上的教学，在课后认真反思与总结；
b.加强理论学习，争取做到理论联系实际；
c.课余学习慕课中名校教授的视频讲解；
d.认真履行学生的职责，有质有量的完成各科老师布置的任务。

关于考教资的学习规划（离考教师资格证笔试还有47天 ）：

a.基础学习（每天）——根据计划每天学习一部分，熟悉各章各节以及它们所包含的知识点，可尝试运用记忆方法。
b.基础复习（每天）——这一阶段，对之前学习过的部分进行全面复习，对知识点有一个初步的理解与掌握。
c.强化提高（每天）——该阶段可进行“题——知识点——题”的交叉综合强化练习，利用习题达到对知识点的巩固，同时获得对知识点的彻底理解，并对学习的知识点查缺补漏，但也不能只埋头做题，要总结做题技巧，尤其是主观题答题技巧。
d.冲刺模拟阶段（最后10天左右）——这一阶段要做完整的模拟题以及历年统考真题，可以尽快进入考试状态，也是再一轮的查缺补漏。

关于学习PS技术的规划（五个月为周期，但是因为这个只能课余时间学习，所以需要花的时间会比较长）：

a.找网易云课堂或者慕课中的系列入门教程，学习并动手练习，同时做好笔记（1个月）；（入门）

b.将所有笔记内容复习，熟记所学命令及相关操作（2周）；（复习）

c.再次熟悉Photoshop界面、功能模块及操作要点，明确熟知Photoshop功能及使用相关工具的实现方法（2周）；（回顾）

d.学习Adobe官方新版Photoshop用户指南（1个月）；（查缺补漏）

e.学习色彩原理、阴影表现手法、熟知并规避现实场景的常识性错误（1个月）；（扩充理论知识）

f.找寻Photoshop实践实例，动手操作，实现对实例相同的效果，并归纳总结Photoshop技巧，持续补充新知识/技巧，持续学习新版Photoshop的新功能（1个月及以后）。（持续练习/总结）

注：博客作业链接

博客作业	作业链接
2020软件工程作业01	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/13630737.html
2020软件工程作业02	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/13659374.html