2019春总结作业

一、我学到的内容（整理本课程所学，用思维导图的方式,思维导图的工具可以使用：XMind）

二、我的收获（包括我完成的所有作业的链接+收获）

作业	作业所在链接	收获
2019寒假作业1 编程总结	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10280194.html	了解了定义字符来解题，做这个题时一开始不清楚怎么表示行数，也忘记相邻两行符号数差2怎么表示，后来查了资料，大体都了解了
2019寒假作业2 编程总结	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10295585.html	做完这个题后，会慢慢用字符串操作函数，也学会输出亿位、万位、千位、百位、十位，第一次接触并理解gets(str)的意思
介绍自己	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10308792.html	全面认识自己，发现自己有很多不足，但是我会努力改变
对我影响最大的三位老师	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10312222.html	对于这三位老师，我至今仍记忆犹新，他们对我的影响也保存至今，初心不变
2019寒假作业3 编程总结	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10339714.html	本题题目太绕，我唯一收获的就是大量运用for语句解题，然后仔细读题
秋季学期学习总结	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10360594.html	总结了整个学期的知识点 ，老师所讲的东西一目了然，思维也清晰了，对学到的东西也再熟悉了一遍
2019第一周编程总结1	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10450433.html	初次了解数组及数组的用法，数组长度的理解不太清晰，学会运用数组编写题目
2019第一周编程总结2	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10450596.html	再次使用数组编写题目，对数组深一步了解
第二周编程总结	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10489629.html	学会编写程序时处理文件
第三周编程总结	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10540257.html	认识到二维数组并初步了解二维数组的使用及文件插入
第四周编程总结	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10571950.html	学习到选择排序法、二分查找法、二维数组的引用与矩阵，但是不太清楚选择排序法和冒泡排序法的区别
第五周编程总结	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10614975.html	学到判断回文、一维字符数组的用法、使用字符串编程
第六周编程总结	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10655210.html	学到了指针变量的基本运算，内存单元和地址之间的关系
第七周编程总结	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10688934.html	能区分指针、数组和地址之间的关系
第八周编程总结	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10730288.html	学到字符串和字符指针、常用的字符串处理函数 及用指针实现内存动态分配
第九周编程总结	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10761846.html	学会定义结构，使用结构变量与结构数组进行编程
第十周编程总结	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10797755.html	了解结构数组及结构指针
第十一周编程总结	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10797755.html	了解递归函数的定义及使用
第十二周编程总结	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10869413.html	认识到指针函数与函数指针的区别
2019春第一次课程设计实验报告	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10953025.html	初步了解游戏并建立了属于自己的仓库
2019第二次课程设计实验报告	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10955348.html	尝试编写游戏代码，认识到很多不同的函数
2019第三次课程设计实验报告	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/10987150.html	接触了很多函数，在游戏中增加一些功能
2019第四次课程设计实验报告	https://www.cnblogs.com/zmzhang/p/11027308.html	对游戏有了一个更深的认识，会尝试继续看别的游戏

三、自我检讨（回顾寒假作业中提到的对自己的期待，有没有没做到的？反思本学期没做好的地方）

    在寒假作业中，我说我会花更多的时间来学习编代码，也会留更多的时间来学习其他东西。但是，一学期快完了，我虽然也没有花很多时间在玩上，但是感觉也没学到什么，代码也没编多少。每天都忙这忙那的，到头来还不知道忙了个啥。关于我的专业，我感觉我学起来比较吃力，好多同学一下子就明白的东西我要仔细多学几遍才懂，所以我做作业花的时间比较多，但是我从来不会少交哪一次作业或者说晚交哪一次作业。因此，感觉我的时间一下子就比别人少了，所以，我一般用我的睡觉时间来弥补我多花掉的时间。在游戏设计这门课程中，我感觉自己就更蠢了，搞了几次都搞不明白。在其他学习上也不如其他同学，并且还有很多不足的地方。这个学期没做好的事太多了，代码学会的不多，各科学的也不到位，考试也考得不好。

四、本学期的改进与优化（结合上学期的总结，谈谈自己改进和优化了什么，起到了什么作用）

    与上学期的总结比，感觉这个学期写的总结仔细多了，我还用了模板图分点把知识点都统计出来了，能更清晰地看清本学期学到了啥，每个点分别讲了什么，一看就懂。一年下来，虽然说学到的东西很少，但至少我不会跟刚开学时一样，那时候看到代码就是一脸懵，现在却能把上学期学的代码轻松写出来，证明我无形地在进步，只是我没发现而已。这个学期和上学期相比我学到了挺多的，上课也比上学期认真多了，还记得上学期上课都是想着坐到后面去，躲着老师好玩手机，这个学期就不一样了，基本每次上课都坐前面，有时候去的晚了还担心前面没位置坐，跑着过去。总的来说这个学期也是一个不错的回忆，基本都在忙碌中度过了。很少有闲下来的时候，但是忙碌的日子使我的生活比较充实，只是我希望充实的日子换来的成功能成正比一点，不然我怕哪天就坚持不下去了。像我这种比较笨的人，就应该比别人付出的多。

五、量化的自我评价（指标包括：代码行数、博客字数、总计学习小时数、成绩曲线，指标请用图形的方式给出，并请根据指标分析自己的学习情况）

根据这个指标来看，我写的代码行数还太少，练习的还少，博客写的还行，字数也都还行，成绩也还算稳定。哈哈，继续保持！

六、我努力的方向（关于接下来的暑假和新的学期，你的计划是什么？你对自己的期待是什么？）

   接下来这个暑假，我打算再看一些关于游戏设计的代码，想搞一个属于我自己的游戏，然后我自己以后不打算走这个专业的工作，所以，我打算看一下别的专业的书，或者看一下教资的书，可以的话我想考一个教师资格证，这个专业太难了，不适合我这种笨的人。哈哈，我还是另谋他路吧。新的学期，我还会继续学一些其他东西。我希望自己变得越来越好，懂得越来越多。俗话说得好，技多不压身！