实验七

par 1验证性实验

验证性实验1

运行结果

 

验证性实验2

运行结果

 

 

如果事先不知道学生人数，则将for(i=0;i<N;i++)改为while(!feof(fp)),再次运行时结果同上。

验证实验3&4

运行结果

屏幕上显示的内容相同

 

 

二进制文件与文本文件的区别

文本文件

数据以ASCⅡ码形式存储，也称ASCⅡ码文件，每个文件存放一个字符的ASCⅡ码。

特点：存储量大，速度慢；直观，便于对字符操作。

数据按其在内存中的存储形式原件存放。

特点：存储量小，速度快，便于存放中间结果，不直观。

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#define N 10
typedef struct student{
	int num;
	char name[20];
	int score;
}STU;
int main(){
	FILE *fp;
	int i;
	STU st[N];
	fp=fopen("file4.dat","rb");
	if(!fp){
		printf("file to open file4.dat\n");
		exit(0);
	}
	for(i=0;i<N;i++)
	fread(&st[i],sizeof(STU),N,fp);
	for(i=0;i<N;i++)
	printf("%-6d%-10s%\n",st[i].num,st[i].name,st[i].score);
	fclose(fp);
	return 0; 
} 

　　

part2编程练习

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>
const int N = 10;

// 定义结构体类型struct student，并定义其别名为STU 
typedef struct student {
	long int id;
	char name[20];
	float objective;	/*客观题得分*/
	float subjective;	/*操作题得分*/
	float sum;
	char level[10];	
}STU; 

// 函数声明
void input(STU s[], int n);
void output(STU s[], int n);
void process(STU s[], int n);

int main() {
	STU stu[N];
	
	printf("录入%d个考生信息: 准考证号，姓名，客观题得分(<=40)，操作题得分(<=60)\n", N); 
	input(stu, N);
	
	printf("\n对考生信息进行处理: 计算总分，确定等级\n");
	process(stu, N);
	
	printf("\n打印考生完整信息: 准考证号，姓名，客观题得分，操作题得分，总分，等级\n");
	output(stu, N); 
	
	return 0;
} 

// 从文本文件examinee.txt读入考生信息:准考证号，姓名，客观题得分，操作题得分
void input(STU s[], int n) {
	FILE *fp;
	int i;
	fp=fopen("examinee.txt","r");
	if(fp==NULL){
		printf("fail to open examinee.txt\n");
		exit(0);
	} 
	for(i=0;i<N;i++)
	fscanf(fp,"%ld %s %f %f",&s[i].id,s[i].name,&s[i].objective,&s[i].subjective);
	fclose(fp);
}

// 输出考生完整信息: 准考证号，姓名，客观题得分，操作题得分，总分，等级
// 不仅输出到屏幕上，还写到文本文件result.txt中 
void output(STU s[], int n) {
	FILE *fp;
	int i;
	fp=fopen("result.txt","w");
	if(fp==NULL){
		printf("fail to open resuit.txt\n");
		exit(0);
	}
	for(i=0;i<N;i++){
		printf("%ld %s %.2f %.2f %.2f %s\n",s[i].id,s[i].name,s[i].objective,s[i].subjective,s[i].sum,s[i].level);
	    fprintf(fp,"%ld %s %.2f %.2f %.2f %s\n",s[i].id,s[i].name,s[i].objective,s[i].subjective,s[i].sum,s[i].level);
    }
	fclose(fp);
}

// 对考生信息进行处理：计算总分，排序，确定等级
void process(STU s[], int n) {
	int i,j;
	STU temp;
	for(i=0;i<n;i++)
	s[i].sum=s[i].objective+s[i].subjective;
	for(i=0;i<n-1;i++){
		for(j=0;j<n-1-i;j++){
		if(s[j].sum<s[j+1].sum){
			temp=s[j];
			s[j]=s[j+1];
			s[j+1]=temp;
		}
	}
}
for(i=0;i<n;i++){
	if(i<n*0.1)
	strcpy(s[i].level,"优秀"); 
	else if(i>=n*0.1&&i<n*0.5)
	strcpy(s[i].level,"合格");
	else 
	strcpy(s[i].level,"不合格");
}
	
}

　　

 

实验总结

这次又是借鉴了周季晓的实验，五星好评。她对我的帮助很大，很感谢她，希望她期末考试取得好成绩，我也会，努力跟着你的脚步。加油哟。