摘要：
运行结果： 二. 编写一个应用程序，输入一个字符串，该串至少由数字、大写字母和小写字母三种字符中的一种构成，如“123”、“a23”、“56aD”、“DLd”、“wq”、“SSS”、“4NA20”，对输入内容进行分析，统计每一种字符的个数，并将该个数和每种字符分别输出显示。如：输入内容为“34Ah5 阅读全文
摘要：
软件工程这门课可以算是我本科期间至今为止最虐的一门课了。但与此同时这门课给我带来的收获和其他课程相比，也不是一个量级的。下面我就在本课程中学习到的对大型软件工程的理解与一些自己想说的话两个方面作为我个人总结的内容。 通过软件工程这门课，让我培养了团队意识和协作能力，为我提供了今早接触实际工作和项目的 阅读全文