软件工程作业4

2020软件工程作业02`

这个作业属于那个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1
这个作业的要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10574
这个作业的目标	设计原型
作业正文	如下
其他参考文献	b站 知乎

一 学号.
郑康20177635
常林20177650

二.开发工具：墨刀

三.NABCD模型
N
具体分为以下：

1老师：

老师可以随时了解当前学生的状况其中包括有以前的学生和现在的学生。

2现读学生：

可以与老师进行及时沟通与反馈问题，与此同时还能向以前的学长进行知识询问。

3毕业学生：

可以和老师反馈社会实际经验还有当前事务新时代需求，与现读学生进行交流分享。

A
产品形式：

一个基于Web端的原型，学生可以和老师彼此默默关心，互相交流，
已毕业学生可以和在校学生互相了解，互相交流。
功能：

家族树：可以更加方便联系导师之前的毕业学生，在有需要时可寻求帮助。
聊天框：模仿QQ微信直接聊天的方式。
动态：可以观察老师与其他同学的实时分享。
B
基于web开发，适应性强，简单明了。

通过家族树实时了解学生老师之前的近况，存在一定模糊界限对于各自空间尊重有权限设置。

C
优势在于它基本是同学与同学，同学与老师，同事与同事，还有私密的人之间的互相交流，内容不会跨界，交流不存在隔阂。通过家族树可以清晰定义之前的关系。

缺点在于QQ微信的发展情况下，未来基本市场渺茫，功能性不如QQ微信好及多变。

D
对于推广依赖于学生自己的关系网还有老师及校园平台的推送。

四.原型设计
1.登入界面

2.注册界面

3.找回密码界面

4.联系人

5.消息

6.好友动态

7.个人

8.设置

9.家族树

10.搜索家族树

11.创建家族树

12.我的家族树

13.推荐

五.结对过程

pdf文件：pdf文件：
链接：https://pan.baidu.com/s/1wjh6Pz6yBC_UEirFAn2Svg
提取码：w9yq

任务分配
常林：负责博客园编辑，及设计提议，pdf文档编写

郑康：注册登录页面设计，其他页面设计（墨刀主操手）
遇到的困难
刚开始拿到题目也有点和上次刚看到的题目的样子，经过了一些时间的学习，发现其实也很简单，就是在墨刀的使用上，因为是第一次使用墨刀，所以也是钻研了很久。在一个就是交流实在有一点点不方便，希望这场疫情早点过去，早点开学吧，不开学没钱用了。

心得
常林：一直以来我都是依赖于他人的帮助，这次虽然是结对但是对于他人依赖性没有那么强了，可能是因为这一个月来彭琛老师你的磨炼让我的依赖性减少了一些，但是我自问能力不够所以对于依赖他人这种事情其实我还是挺乐意的，这次作业完成的比以往要顺利可能是因为不再是一个人孤军作战了，但是我认为这次作业其实我做的不够多，对于墨刀工具的使用还是不够到位，对于这个东西理解依旧还是很表面。因为我和郑康同学隔得比较远对于一些东西也不能更加深入交流，只能依赖于口头表达没有实际操作来的更顺畅，还是希望以后能和郑康一起进行合作，虽然这次开始两人都是一脸懵逼的情况下，但最终结果比以往的作业都要好，这令我们十分满意。

郑康：这次作业，改变了一如既往的严肃氛围，比之前的作业轻松了不少。这一次的结对编程过程是十分之舒畅，改变了我对编程以往的看法，以前我总认为编程只能是一个人的事，然后这次结对编程让我知道原来结对编程有这么多乐趣而且高效，2个人分工明确，对症入药。效率也十分高，但是还是有一点缺点，毕竟疫情原因，有些东西无法进行深入交流，这也是没办法的事。总之，这次体验十分完美。

项目	分数
NABCD	35
功能设计	25
界面设计	16
结对过程描述	9
成员信息	2
结对照片	2
PDF附件	2