第一次结对作业

211606392 郑俊瑜 211606327 冉繁盛

磨刀霍霍向滑稽

一、预估与实际

PSP2.1	Personal Software Process Stages	预估耗时（分钟）	实际耗时（分钟）
Planning	计划
• Estimate	• 估计这个任务需要多少时间	700	870
Development	开发
• Analysis	• 需求分析 (包括学习新技术)	50	50
• Design Spec	• 生成设计文档	10	10
• Design Review	• 设计复审	5	5
• Coding Standard	• 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	15	10
• Design	• 具体设计	30	50
• Coding	• 具体编码	600	660
• Code Review	• 代码复审	10	10
• Test	• 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	35	55
Reporting	报告
• Test Repor	• 测试报告	10	10
• Size Measurement	• 计算工作量	5	10
• Postmortem & Process Improvement Plan	• 事后总结, 并提出过程改进计划	10	15
	合计	770	870

二、需求分析

我通过查看作业要求中的问题描述的方式了解到，小学三年级四则混合运算有如下的几个特点：

• 特点1
• 运算符在2～4个
• 特点2
• 可以加括号
• 特点3
• 减法运算的结果不能有负数
• 特点4
• 除法运算除数不能为0，不能有余数

三、设计

1. 设计思路

当输入参数要显示三年级算式时，生成随机数
生成四则运算式子，判断式子是否合理，同时需要
注意括号的运用

2. 实现方案

• 准备工作：先在Github上创建仓库，克隆到本地
• 在仓库中创建文件夹，上传至github
• 技术关键点：括号的形式，答案的正确

四、编码

生成随机数，抽取运算符，然后将答案存入数组，再次抽取运算符，并与上一个运算符比较优先级，判断是否加括号。最后得出答案，存入TXT文本。

1. 调试日志

• 出现了负数
• 括号有时无法显示出来

2. 关键代码

请展示一段程序的关键代码，并解释代码的作用

         if(kuohao){
         //生成括号
           int index1 =(int)
           (Math.random()*size-1));
           if(index1 % 2== 0){
           }else{
                index1 -=1;}
           int index2 = index1 + 3;
                exp.add(index1,"(");
                exp.add(index2 + 1,")");
        }
        }while(calc(nibolan(exp))<0 || calc(nibolan(exp)) > 1000);//最后结果不能小于0大于1000和小数
         for (String s :exp){
              shuzi += s;
              shuzi +=" ";
       }

3. 代码规范

请给出本次实验使用的代码规范：

• 第一条：程序异常要进行手动处理，不抛出
• 第二条：常量的定义要准确
• 第三条：人工检查代码是否符合规范

五、测试

• 多次输入检查是否出现负数
• 当年级参数输入时大于3时，程序结果
• 生成四则混合运算时，生成的括号是否有误

六、总结

• 这次的作业，花了许多时间去查询，写出来的结果也差强人意，很多的复杂情况，是的代码有点繁琐复杂
• 写代码时及时的注释十分重要！
• 根据早上同学的想法，自己还有许多东西可以改进，提高。