摘要: 题目链接:https://ac.nowcoder.com/acm/contest/9699/B 题目描述: Bobo有一副 n 行 m 列,只包含 '.' 和 'o' 两种字符的字符画,其中 '.' 是背景,'o' 画出了2018或者2020。请识别给出的字符画是2018还是2020的。 输入描述: 阅读全文
posted @ 2021-01-12 22:14 Carrout 阅读(127) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 非数值数据的编码方式 逻辑数据,字符数据,汉字数据,图像数据,声音数据,等等,不是表示数字的数据都是非数值数据。 编码的区别 ASCII编码:ASCII 码使用指定的7 位或8 位二进制数组合来表示128 或256 种可能的字符。标准ASCII 码也叫基础ASCII码,使用7 位二进制数(剩下的1位 阅读全文
posted @ 2020-09-19 18:43 Carrout 阅读(544) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 试题 1、 1000 01112、 1111 10003、 1111 10014、 0111 10015、 1000 00116、 1111 11007、 1111 11018、 0111 11019、 1000 001010、 1111 110111、 1111 111012、 0111 1110 阅读全文
posted @ 2020-09-10 22:42 Carrout 阅读(188) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程C语言程序设计2 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接> 这个作业的目标 学会写大一点的项目 作业正文 .... 其他参考文献 ... 需求分析 1)排序 2)添加 3)删除 4)修改 5)查找 6)退出程序 2.在添加的过程中可能出现同样的编号 3.4.5.的程序实现可能出现查 阅读全文
posted @ 2020-04-21 23:39 Carrout 阅读(257) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10267 这个作业的目标 方便以后做项目 作业正文 .. 阅读全文
posted @ 2020-02-11 23:41 Carrout 阅读(156) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10257 这个作业的目标 方便以后做项目 作业正文 .. 阅读全文
posted @ 2020-02-03 21:45 Carrout 阅读(133) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10275 这个作业的目标 方便以后做项目 作业正文 .. 阅读全文
posted @ 2020-02-03 21:20 Carrout 阅读(185) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10250 这个作业的目标 方便今后做项目 作业正文 其他 阅读全文
posted @ 2020-02-02 20:48 Carrout 阅读(123) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、我学到的内容 二、我的收获 第一次作业:刚开始接触专业 第二次作业:学会了最基础的编程——打印“Hello world" 第三次作业:了解scanf语句的使用方式,学会了逻辑运算符的基本使用方法 第四次作业:学习for循环语句的使用方法,学会了用VS调试 第五次作业:熟练掌握函数的声明、定义和调 阅读全文
posted @ 2019-12-10 21:06 Carrout 阅读(151) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10127 我在这个课程的目标是 编写一个简单耐玩的小游戏 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 PTA作业+苦思冥想 参考文献 阅读全文
posted @ 2019-12-05 23:50 Carrout 阅读(405) 评论(1) 推荐(1) 编辑