第5章 循环结构和选择结构总结

关系运算符	含  义	数学中的表示
<	小于	<
<=	小于或等于	≤
>	大于	>
>=	大于或等于	≥
==	等于	=
!=	不等于	≠

关系运算符都是双目运算符，其结合性均为左结合。关系运算符的优先级低于算术运算符，高于赋值运算符。在六个关系运算符中，<、<=、>、>=的优先级相同，高于==和!=，==和!=的优先级相同。 

在C语言中，有的运算符有两个操作数，例如 10+20，10和20都是操作数，+ 是运算符。我们将这样的运算符称为双目运算符。同理，将有一个操作数的运算符称为单目运算符，将有三个操作数的运算符称为三目运算符。

 

 

运算符	说明	结合性	举例
&&	与运算，双目，对应数学中的“且”	左结合	1&&0、(9>3)&&(b>a)
||	或运算，双目，对应数学中的“或”	左结合	1||0、(9>3)||(b>a)
!	非运算，单目，对应数学中的“非”	右结合	!a、!(2<5)

逻辑运算符和其它运算符优先级从低到高依次为：

赋值运算符(=) < &&和|| < 关系运算符 < 算术运算符 < 非(!)

&& 和 || 低于关系运算符，! 高于算术运算符。 按照运算符的优先顺序可以得出：

• a>b && c>d  等价于  (a>b)&&(c>d)
• !b==c||d<a  等价于  ((!b)==c)||(d<a)
• a+b>c&&x+y<b  等价于  ((a+b)>c)&&((x+y)<b)

 

 

条件运算符，语法格式为：

表达式1 ? 表达式2 : 表达式3

　　

 

 

谈编程思维的培养，初学者如何实现自我突破（非常重要）　

学完了本章，大家就掌握了顺序结构、选择结构和循环结构的语法，将它们结合在一起就可以让程序变得复杂，变得烧脑；至此，大家终于能够编写一些简单的小程序来解决实际问题了，但是，这对大部分初学者来说是一个障碍，不知道从何下手，毫无切入点，根本不能学以致用，这是为什么呢？

学知识容易，用知识难。虽然大家已经掌握了 if、else、switch、case、while、for 的语法，但是还没有形成编程思维，没有足够的编程经验。编程不仅仅是语法，更重要的是解决问题的能力。  说白了，隔行如隔山，初学者对编程这个行业还没有“感觉”，不知道业内人士是怎么玩的。

那么，初学者该如何跨越这个障碍呢？貌似也没有捷径，只能多看多练（自己不断写代码，同时也参考别人的优秀代码），时间久了自然会养成编程思维；但是注意一些技巧能够提升效率，尽早让自己飞越。 

所谓编程思维，就是专业经验，行业感觉。

以上实例基本上是由易到难，读者可以选择一部分来练习。我给大家的忠告是，先不要看答案，要尽量自己写代码：

• 如果自己能够顺利编写出代码，那么可以跟答案中的代码进行对比，看看自己的代码有哪些不足的地方，答案中的思路是否更好。
• 如果不能立即想到对策，那么也要先绞尽脑汁思考，想尽各种办法，查阅各种资料，最后实在扛不住了，再看答案，这个时候就会豁然开朗，受到很大冲击，原来答案中的思路如此巧妙。

第二点非常非常重要，大家一定要先自己思考，不管最后能不能得到答案，都要有一个独立思考的过程，这个过程就是培养编程思维的过程。只有经过缜密的思考，查阅答案时才能受到最大的冲击，这样形成的记忆和经验才是最深刻的。记住，上来就看答案，一辈子也学不会编程。如果不想烧脑，只有一个办法，退出编程界。

其实，编程思维的培养也没有那么难，往往就是一瞬间的事情，这个一瞬间，就是你独自并且巧妙地完成一道题目的时候。

一名合格的程序员，

• 不仅仅需要有理论基础和系统的知识，
• 更重要的是大量编写代码、不断实践，丰富自己的经验，强化编程思维，

只有这样，拿到项目才能立马想到解决方案。 

再次强调一下，大家一定要养成独立思考的习惯，在学习和实践过程中遇到问题首先要自己解决，解决不了就借助搜索引擎，而不是先去看答案，或者直接问别人。