02 2023 档案
摘要：今天我拿出30分钟左右继续学习css,今天学的是表格。 用css将表格变得更美观，可以从表格的宽度高度，边框，文字对齐方式，填充以及颜色入手。用border属性可以设置表格的边框，但是这样做会使每个格都带一个框，整体看下来就好像是双边框，对此，可以使用border-collapse属性，在表格样式中
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摘要：今天上课留下的任务是计算出一篇英语文本中最长且不重复的单词链。 在知道这个要求时，我先判断出它需要对文件进行操作以及一定会用到至少两个数组。我计划先将文件中的单词存在一个数组中，再用一个新数组存储单词链，为了解决新数组中开始没有单词的问题，我先让新数组默认第一个单词为文件第一个单词，第一次循环用co
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摘要：今天我们老师给我们讲述了软件工程的概念，软件工程是研究和应用如何以系统性的、规范化的、可定量的过程化方法去开发和维护软件，以及如何把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来的学科。它涉及到程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。在给我们讲完这
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摘要：今天我整理了其他学科的知识，所以只拿出了20多分钟学习css的列表内容。 CSS包括两种列表：无序列表 ul，列表项标记用特殊图形，之如小圆形，小三角形等；有序列表 ol，列表项的标记有数字或字母。列表属性可以设置不同的列表项标记为有序列表；设置不同的列表项标记为无序列表；设置列表项标记为图像。还有
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摘要：今天一天满课，所以我只拿了半小时继续学习css，今天学习了链表的相关知识。 链接的样式允许设定任何CSS属性，例如背景颜色，字体之类。而且链接可以有不同的样式，这使得程序员可以设定链接的被操作状态，如：a:link表示正常，未访问过的链接，a:visited表示用户已访问过的链接，a:hover表示
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摘要：今天我用了半个小时继续学习css的知识，今天学习css中的背景以及文本字体知识。CSS 背景属性用于定义HTML元素的背景，CSS 属性定义背景效果有很多，background-color用于设置背景颜色，background-image用于设置背景图像，background-position用于设
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摘要：今天下午没课，我拿出了一个多小时的时间来学习css，今天从选择器的后半部分开始，class 选择器有别于id选择器，class可以在多个元素中使用，功能也比id选择器更为强大，不仅能指定特定元素使用class，还能一个元素使用多个class。 之后我开始css创建的学习，首要的就是对页面的样式设计，
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摘要：今天我一共用了45分钟学习了css的一些内容。在上学期掌握了一定的HTML知识后，我先进行前端页面设置的css学习，从css的语法开始学习，如CSS 规则由两个主要的部分构成：选择器，以及一条或多条声明。还要在元素中设置"id" 和 "class"选择器。id 选择器可以为标有特定 id 的 HTM
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摘要：又过了一个寒假，我已经走到了大二的下学期。今天老师给我们系统的讲解了软件工程的师生地位和这门专业的未来发展及对我们自身的要求。这也使我从高考结束的时间段起开始回忆选择软件工程的前因后果。 我并不是一开始就奔着软件工程去的，实际上，我唯一一所省内大学是石家庄铁道大学，这也是我唯一选择的计算机系的学校（
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摘要：今天学习所花时间为140分钟，今天老师花了2个小时为我们介绍了如何去认识面对软件工程这门专业课和这门课程的未来，我们与老师的关系如同健身教练和学员，老师可以给我们布置任务和指引我们学习，但真正去动手，去实践的只能是我们自己，，实事求是，脚踏实地的完成每一步代码编写，注重实践而不是只在视频课中学习才是
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摘要：开学测试的题目与之前的题略有不同，整体结构更像3层的树状结构，前端通过访问栏目分区，栏目再细分为新闻，新闻再有相对应的评论，但每部分难度并没有太大。我在将整体思路整理好后，先设计了用户界面，再依次从撰稿人对新闻的操作，栏目管理员对新闻的操作，用户对新闻的操作写起，最后是三者对评论的管理，将栏目，新闻
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