摘要：
用户界面：简单，享受不到打字的乐趣 记住用户选择：做不到强大功能，只能记住少量的，没有词库更新 短期刺激：转换中英文时显示之后，图标没办法移除，挡住下面的内容。 长期使用的好处坏处：长期使用没有拼音部分左移右移改正部分拼音错误 不要让用户犯简单的错误：提示不够充分 阅读全文
2016年4月24日
摘要：
昨天：查看了各功能的实现效果。 今天：修整使各功能连接紧凑 明天：功能部件功能迭代 阅读全文
2016年4月23日
摘要：
昨天做了上传下载的界面规划。 今天做了上传下载与服务器的连接。完善上传下载模块。 明天做数据库的模块。 阅读全文
2016年4月22日
摘要：
我主要负责上传和下载模块，用户场景及剧本如下： 用户上传一些东西，需要从本地选择文件夹，选中上传。首先登陆，进入上传下载页面，对上传的文件进行管理，并可以上传文件，和并文件名相同的文件夹。 对云盘中选中的文件夹删除操作 阅读全文
摘要：
昨天编写了上传下载的界面实现 今天实现了上传下载与服务器的连接，具体的功能实现。 明天性能优化及实现验证码技术。 阅读全文
2016年4月21日
摘要：
昨天编写了云盘用户登陆注册页面及布局，查看了关于上传下载功能实现 今天掌握了上传下载功能，并认真分析关系模型，服务器连接 明天着手完善上传下载功能与服务器的连接。 阅读全文
2016年4月20日
摘要：
昨天查找了相关的功能部件用javascript实现，登陆注册页面的设计及相互联系。 今天编写了登陆注册页面UI，初步探索服务器与各功能部件的关联。 明天将拿下上传下载功能的有效编写。 阅读全文
2016年4月13日
摘要：
所花时间 16小时 周一 、四下午上课5，6节（4小时）周五（下午6小时）周六、日下午（共6小时） 代码量 博客量 了解到的知识点 网页编写的相关知识 阅读全文
2016年4月6日
摘要：
实验题目： 将小学四则运算整合成网页版或者是Android版。实现有无余数，减法有无负数。。。。 设计思路： 由于学到的基础知识不足，只能设计简单的加减乘除，界面设计简单，代码量少，只是达到了入门级的水平。 实验代码： 实验截图： 实验总结： 由于缺少相关的知识，只能做到基础的功能，希望自己多学点A 阅读全文
