PASS-Go 需求报告 小组作业
总体目标
核心功能
- 完成一个微信小程序
- 用于测试5-10岁儿童的认知状况
- 孩子在家长的监督陪同下
- 以游戏或题目的方式进行测试
- 测试结果是孩子在认知能力上的优点和缺点
- 测试的方式和结果的评判理论依据是PASS认知模型
- 测试结果的具体量化权重基于
认知评估系统对中国学前儿童的适用性探究
论文
附加功能
- 个人中心,可以看到历史测试结果(表格、PASS各项指标的折线图、PASS总体雷达图)
- 推荐阅读,在这个模块可以看到一些关于认知评估的文章
练习模块
游戏细节
PASS四大模块共十三方向,共设计大约10种不同侧重方向的题目
相关链接
https://modao.cc/app/f253d07d2f59b24868113013007378b45cd0c188?simulator_type=device&sticky
小组成员链接
小组成员 | 博文链接 |
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朱佳宾 | https://www.cnblogs.com/zjb-/p/13933837.html |
郭浩源 | https://www.cnblogs.com/guohaoyuan/p/13933771.html |
章一砚 | https://www.cnblogs.com/sevdaisy/p/13933863.html |
效果演示
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