摘要： 第三周 3.14-3.20 上课4小时 看书3小时 编程序6小时 阅读全文

摘要： 一、程序要求： 1、学生写的程序必须能够判定用户的输入答案是否正确； 2、程序必须能处理四种运算的混合算式； 3、在上次程序的基础上，添加新的功能。 二、程序设计思想： 1、在上次程序的基础之上添加要求； 2、根据助教提出的问题，添加了用户不按照要求输入的情况处理； 3、判断答案正误时，整数比分数容 阅读全文