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2017 2018 4 20165227实验二《Java面向对象程序设计》实验报告 ========== 实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素：封装、继承、多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 实验要求 1. 没有L 阅读全文
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20165227 2018 4 《Java程序设计》第七周学习总结 教材学习内容总结 第十一章 连接数据库： 条件与排序查询：when语句和order by子语句 更新、添加与删除： 更新： 添加： 删除： 通配符？的使用：在预处理语句中可以使用 通配符（英文?）来代替字段的值 事务：指应用程序保证 阅读全文
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20165227 2018 4 《Java程序设计》第六周学习总结 教材学习内容总结 第八章 String类是Java学习中需要掌握的一种基础类 StringTokenizer类：构造一个分析器 Scanner类：用于解析出字符序列中所需要的数据 StringBuffer类：与String类不同的是 阅读全文
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20165227 《Java程序设计》实验一（Java开发环境的熟悉）实验报告 一、实验报告封面 课程：Java程序设计 班级：1652班 姓名：朱越 学号：20165227 指导教师：娄嘉鹏 实验日期：2018年4月2日 实验时间：13:45 15:25 实验序号：实验一 实验名称：Java开发环 阅读全文
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20165227 2018 3 《Java程序设计》第五周学习总结 教材学习内容总结 第七章 try ：用于监听。将要被监听的代码(可能抛出异常的代码)放在try语句块之内，当try语句块内发生异常时，异常就被抛出。 catch：用于捕获异常。catch用来捕获try语句块中发生的异常。 final 阅读全文
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20165227 20165228结对学习感想 ========== 关于 "《现代软件工程讲义 3 结对编程和两人合作》" 的感想 在读到 "《现代软件工程讲义 3 结对编程和两人合作》" 之前，我们对两人合作的概念还十分模糊。认为再java课上的两人合作，可能是各自编写一个类，然后最后组合成一个 阅读全文
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课上作业补做 循环与递归 第二章编程题 P32 4.1 P32 4.2 第三章编程题 P49 4.1 P49 4.2 P49 4.3 P49 4.4 P49 4.5 P49 4.6 阅读全文
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20165227 2018 3 《Java程序设计》第四周学习总结 教材学习内容总结 第五章 子类与继承 子类的继承性 子类与父类在同一包中的继承性：子类继承了其父类中不是 的成员变量与方法 子类与父类不在同一包中的继承性：子类只继承父类中 和 访问权限的成员变量与方法 子类与对象：创建一个子类的对 阅读全文
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20165227 2018 3 《Java程序设计》第三周学习总结 教材学习内容总结 第四章 面向对象语言的三大特点：封装性、继承、多态 类：类声明的变量被简称为对象 声明变量：体现数据（属性） 整个类和书写位置无关 方法：体现操作（行为） 方法体内声明的局部变量只在方法内有效和书写位置有关 构造方 阅读全文
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学号20165227 2018 3 《Java程序设计》第二周学习总结 =================== 教材学习内容总结 第二章 标识符与关键字 关键字不能作为标志符使用； true、false、null等也不能用作标识符使用； 关键字：int、double等 boolean逻辑类型只有tr 阅读全文