PSP总结报告

此作业要求参见：https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2556

自我提升

团队名称：

Alpha：二次元梦之队

Beta开始：拉格朗日2018

团队项目：

Alpha：《IDo》

Beta开始《飞词》

（注：鉴于我不会写代码，所以我在二次元梦之队和拉格朗日2018组做的工作类型都是一致的，学习使用的东西也是一下这些）

学习和使用的新软件

Visual Studio

PS

学习和使用的新工具

Visual Studio

PS

学习和掌握的语言和平台

语言：Python、C语言

平台：coding.net，leangoo

代码量

学习和掌握的新方法

Git的使用

Leangoo的使用

总结与展望

经验总结：

“团队力量大”经过一个学期的学习，深刻体会到了团队力量大的意义

“众人拾柴火焰高”每个人都有属于自己的工作和人物，各尽其职，各执所长

组长的作用是至关重要的，他决定了一个组的成败，他的决定就是方针

对学弟学妹的建议和告知：

还是要尽可能的简单了解一门编程语言，在具体操作的时候就会发现自己有太多需要查漏补缺的地方。

团队分析：

在组长的带领下，我们的团队非常的和睦融洽，共同的面对困难，不断进步，有个人问题大家也可以互相理解和包容，归根结底，组长领导的好，所以说，有一个合优秀的组长是非常重要的，组长是一个团队的核心和支撑，而且我们组长可以解决我们所解决不了做不好的问题，组长一定要好好选择

 

 

个性发挥：

对于一些欠缺的功能，我有想法但是没有能力

团队项目感受：

需要经历这样的团队合作，可以在合作中取长补短。而且还能学会团队合作的精神，一个人的力量是有限的，集体的力量是无穷大的。在合作中学会了相互支持，相互理解，相互包容，共同进步。

 

回顾1 

（1）回想一下你曾经对计算机专业的畅想

因为本科学的就是计算机专业，所以研究生也考取了这个专业，个人认为，计算机专业发展前景好，就业面广。经过一个学期，我的看法没有改变。因为通过这一个学期的学期，对计算机专业有了更多的“好感”，虽然我技术不行，但是打杂是把好手比如用Excel统计或者用ppt画图。

计算机并不是我喜欢也不是我擅长的领域。经过一个学期，我的看法没有改变，因为，我依旧不擅长也不会写代码，因为不喜欢所以没有兴趣去学习，学的也是现用现学，需要才学。

 

（2）考取研究生，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？

我自我感觉已经具备的专业知识，没有专业知识，对于我来说的技能和能力在计算机专业的学生来说应该是必备的，甚至是远不及他人，简单来说，我连装系统都不会，还好我打字速度还算快一些，不然真不叫一个计算机专业的学生。

离成为一个合格的计算机学生，在专业知识、技能、能力上还差距好多，比如，我不会写代码，然而我能看懂的也是一些最基础的代码，为什么不学习？70%是因为没兴趣，实在是学不进去。30%没开窍和懒惰，英语也不好，看论文也举步维艰查单词翻译

经过一个学期，我的看法95%没有改变，改变的5%是我昨天晚上刚刚找到了ppt画图的窍门。因为，通过一学期的学习，发现我自己的差距太大了，实在是难以说服自己努力去缩小差距。

 

（3）每天都是一个人生选择的十字路口，学术研究、工程项目、社会实践 (？) ，不同的选择有不同的努力方向。

我每天都想着我要学英语看论文，可我每天基本上都没有这样做，学习困难户，抗压无能，压力越大，动力越差，究其根本，心态不好。

我的选择是好好学习，学会我有能力学好的内容。经过一个学期，我的看法没有改变。因为，人，总归是要进步的，总得有一个赖以生存的技能，学什么都是有用的（感兴趣的自然就愿意学）。

本学期我给自己的规划是考过英语四级，我的看法没改变，因为我发现英语不好真是太耽误事了，看论文都受到了极大的影响。

本想学会写代码。但是我的看法改变了，我还是适合看论文，代码这么高难的东西不适合我。因为我是真的不喜欢，不喜欢不是理由，理由应该是不想学，懒惰。

 

（4）你对这门课的期待是什么？

实测结果，每周平均用在本课程上多少小时？

实际上，我对这门课没有期待！如果一定要有一个期待，那就是期待最后一次作业。

我打算每周拿出10个小时用在这门课上。经过一个学期，我的看法改变了，因为，10个小时，根本不够，不能说是老师留的任务量大，应该是自己才疏学浅，能力不足以支撑自己合格的完成作业，心有余而力不足。

实测结果，每周平均用在本课程上近40个小时

 

回顾2 

1. 困惑还在，我现在认为困惑是随着不断地学习而改变的，不同时期看待问题的思想和态度不同，所以困惑就不同，毕竟自己的能力还没有达到完全理解的程度，所以会出现理解不了，或者是理解偏差的情况。

再次回答第一次作业中的五个问题：

1.在团队合作中，实力和沟通哪一个更重要？

经过一个学期的学习和团队合作，我觉得沟通更重要，良好有效的共同是解决问题的前提。

1. 如果领导者的能力有限，团队该如何进行下去？

只可意会不可言传。

还是选择一个领导者能力强的团队尤为重要

1. 用户需求和优化后的软件发生冲突，该如何选择？

量力而行，尽可能的满足用户的需求同时降低优化后的冲突，同时和用户协商是否可以舍弃这个需求。

1. 当有能力的人离职或其他原因不能继续工作，在此期间遇到技术难题，长时间未解决或无人解决该怎么处理？

看是否可以向他寻求帮助。然后其他成员共同努力来解决这个问题，或者请求外援

1. 成功的团队更能创新，如何培养自己的创新思维，如何选择较为正确的创新？怎么判断自己的创新是否切合实际？

只要是可以实现的创新都可以尝试，培养自己的创新思维来源于生活中和社会的发展趋势

1. 请根据本学期的学习、收获、困惑，再提出5个问题，可以是读后不理解的，或者读后反对的。有求有观点、有证据或分析。体验一下，这5个问题，是不是更有深度了 。

问题1：为什么老师不允许我们采用秘密团队？（59页）书上说秘密团队的好处是团队内部有极大的自由，较高的热情，没有外界的干扰（不用每周给别人介绍羡慕进展等等），我认为，过程不重要，所以对于每日强制的站立会议提无效的反对建议

问题2：领导力问题（第十七章）。经过一个学期的团队合作，深刻感受到了选择一个优秀的领导者的重要性。带领团队成长。所以说领导者一定是技术能力强或者沟通能力强的人

问题3：事后诸葛亮会议（339页）。当时觉得事后诸葛亮会议室是一件非常麻烦的事情，但是回头反思发现事后诸葛亮会议可以更加明确此后的工作方向，起到很好的反思作用。

问题4：为什么要结对编程？（85页）虽然我至今对编程无感，对结对编程更是没有好感，我更喜欢当“驾驶员”，但毋庸置疑的就是，结对编程是最基本的团队合作，不断地磨合，共同进步的过程

问题5：用户调研（160页），这一步是非常重要的，我们需要了解不同用户的需求，从而满足大部分用户的需求，可以说是集思广益的一步，在软件功能的开发上有很好的帮助

1. 回忆整个学期，你有什么话想对后来的学弟学妹们说。

苦尽甘来，开始一个人的作业是痛苦的，痛不欲生，压力山大的，到后来的两人合作，最后的八人团队合作，逐渐会感觉到团队的力量和个人的力量之间的差异，也就是众人拾柴火焰高的道理，同样三个臭皮匠顶个诸葛亮，取长补短，也是磨练性格的一个学期

1. 如果重新来过一次，你打算做哪些（技术上，而不是态度上的）改变－－基于希望得到什么样的更好结果，你才希望这样改变的；更重要的是，你根据什么估计这些改变会有预期的结果。

我想学习剪辑视频，为了以防在以后需要剪辑视频，不至于束手无策。根据一学期的学习，我发现PS和视频剪辑很多时候都会用得上。

1. 终于我们即将不再是师生。当你结束本课程，你和我就站在同样的位置上，我将不再基于学校授权和知识、经验 (年龄？)上的优势而对你的自由有任何干扰。除发布及成绩以外，我最后一次行使教师特权: 请问你有什么要对教师 (我)说的，建议、抱怨、希望……多谢。

人各有志各有追求，也许有的人志不在此。与其强制的学习，不如顺其自然。成年人有自己的想法和选择，也需要对自己的行为负责。这种严厉的要求下，真的会有成绩吗？也许会挖掘一些人的潜力，也许会让一些人更加讨厌这门课程，但老师的目的总归是好的，严厉是对我们负责。感谢老师辛辛苦苦留作业，批改作业，挑错指正，您辛苦了！

 

1. 代码总量，平均每周代码量

共12周：代码总量1738，平均每周代码量144

1. 博客字数总量，平均每周字数

共12周：博客字数总量10602，平均每周字数884

1. 根据PSP，平均每周在本课程中所用时间(是的，请再回答一次)多少小时。

共12周:PSP总时间7991，平均每周11.09个小时

1. 进度条总结: 遍历每周知识点，以周为单位做如下表格。

起止时间	本周psp内容	每周知识点
2018.9.17-2018.9.17	读《构建之法》，写7个博客作业	构建之法中的5个问题
2018.9.19-2018.9.24	编写词频统计代码，安装git，使用coding.net。	学会简单的使用python以及使用input获取函数值和if语句的使用
2018.10.1-2018.10.8	功能测试，效能分析，四则运算，单元测试	c语言的使用，栈堆栈以及代码规范所包含的内容
2018.10.10-2018.10.16	站立会议，写并修改视频脚本	燃尽图的使用及编写视频脚本
2018.10.17-2018.10.23	站立会议，搭建安卓环境，写并上传代码	搭建安卓环境，文件读取的代码
2018.10.24-2018.10.30	站立会议，修改视频脚本，上传代码	程序中涉及到的C语言的知识点
2018.10.31-2018.11.05	安装并学习PS的简单使用，诸葛亮会议	学习简单的PS操作
2018.11.14-2018.11.20	站立会议，贡献分分配讨论	学习美工
2018.11.21-2018.11.27	站立会议	学习数据库
2018.11.29-2018.12.04	写用户使用报告，事后诸葛亮会议，	《构建之法》中用户使用报告部分的知识
2018.12.05-2018.12.11	站立会议	学习做视频