第十一次作业

心得：这两道题都是结构体中的题，第六题中还用到了调用函数，所以说各部分的知识都是紧密相连的，第五题中输入的时候需要注意题目中说的顺序问题，排序的问题中用到了交换，第六题我没有得出最后的正确答案，对i相应的知识掌握的还不够完善，需要在后续继续学习相关知识的内容。

#include<stdio.h>
#include<string.h>          
struct contact
{
 char name[11];
    int birth;
    char phone[18];    
};
 int main()
{
 struct contact person[10] = { '\0' };
  int i, j, N;
 struct contact temp;
  scanf("%d\n", &N);
  for (i = 0; i<N; i++)
 {
  scanf("%s%d%s", person[i].name, &person[i].birth, person[i].phone); 
 }
    for (i = 0; i < N - 1; i++)
 { 
        for (j = 0; j < N - i - 1; j++)
  {
              if (person[j].birth > person[j + 1].birth)
     {    
    temp = person[j];
    person[j] = person[j + 1];
    person[j + 1] = temp;
     }
  }
}
for (i = 0; i < N; i++) 
{
 printf("%s %d %s\n", person[i].name, person[i].birth, person[i].phone);
}
  return 0;
 }第五题：通讯录排序，建立一个通讯录，结构包括：姓名，生日，电话号码，生日又包括年月日，定义一个嵌套结构，输入小于十个人的信息，再按他们的年龄从大到小输入信息

#include <stdio.h>
#define MAXN 5 struct student
{
    int num;
    char name[5];
    int score;
    char grade;
};
 int set_grade( struct student *p, int n );
 int main()
{
   struct student stu[MAXN], *ptr;
    int n, i, count;
     ptr = stu;
    scanf("%d\n", &n);
    for(i = 0; i < n; i++)
{
       scanf("%d%s%d", &stu[i].num, stu[i].name, &stu[i].score);
    }
    count = set grade(ptr, n);
   printf("The count for failed (<60): %d\n", count);
   printf("The grades:\n");
    for(i = 0; i < n; i++)
       printf("%d %s %c\n", stu[i].num, stu[i].name, stu[i].grade);
    return 0;
}第六题：按等级统计学生的成绩，输入10个学生的学号，姓名，成绩，输出学生的等级和不及格人数，要求调用函数set-grade()