2016年7月19日
题目1431：Sort
摘要： 题目1431：Sort 时间限制：1 秒 内存限制：128 兆 特殊判题：否 题目描述： 给你n个整数，请按从大到小的顺序输出其中前m大的数。 输入： 每组测试数据有两行，第一行有两个数n,m(0<n,m<1000000)，第二行包含n个各不相同，且都处于区间[-500000,500000]的整数。 阅读全文
posted @ 2016-07-19 23:34 多思考&&多动手 阅读(210) 评论(0) 推荐(0) 编辑
题目1018：统计同成绩学生人数
摘要： 题目1018：统计同成绩学生人数 时间限制：1 秒 内存限制：32 兆 特殊判题：否 提交：10803 解决：5662 题目描述： 读入N名学生的成绩，将获得某一给定分数的学生人数输出。 输入： 测试输入包含若干测试用例，每个测试用例的格式为第1行：N第2行：N名学生的成绩，相邻两数字用一个空格间隔 阅读全文
posted @ 2016-07-19 22:37 多思考&&多动手 阅读(438) 评论(0) 推荐(0) 编辑
题目1186：打印日期
摘要： 题目1186：打印日期 时间限制：1 秒 内存限制：32 兆 特殊判题：否 提交：8066 解决：2772 题目描述： 给出年分m和一年中的第n天，算出第n天是几月几号。 输入： 输入包括两个整数y(1<=y<=3000)，n(1<=n<=366)。 输出： 可能有多组测试数据，对于每组数据，按 y 阅读全文
posted @ 2016-07-19 22:28 多思考&&多动手 阅读(187) 评论(0) 推荐(0) 编辑
题目1186：打印日期
摘要： 题目1186：打印日期 时间限制：1 秒 内存限制：32 兆 特殊判题：否 提交：8066 解决：2772 题目描述： 给出年分m和一年中的第n天，算出第n天是几月几号。 输入： 输入包括两个整数y(1<=y<=3000)，n(1<=n<=366)。 输出： 可能有多组测试数据，对于每组数据，按 y 阅读全文
posted @ 2016-07-19 22:22 多思考&&多动手 阅读(130) 评论(0) 推荐(0) 编辑