摘要:推荐完成顺序: 1 2 3 4.1 4.4 5 4.5 4.7 6 截止日期 下次实验课之前 实验目标 if elif else 循环:for与while break与continue random 异常处理:try except 实验内容 PTA入门 "PTA中提交Python3程序的一些套路"
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11 2017 档案
摘要:0. FAQ 0.1 提交后提示“答案错误”或者“格式错误” PTA检查答案正确与否是通过字符串匹配实现的。所以可能有以下几种原因: 1. 格式错误 :程序的输出要与题目中的样例 输出格式 一样(输出内容根据运行结果不同而变化),程序输出的结果多一个空格、少一个空格,都不行。 比如输出样例为 1 +
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摘要:很多第一次出Java编程题的老师,不知道Java在PTA中是如何处理输入的。写一篇文章供大家参考。 有多种类型输入的编程题: 类型1:固定数量输入 注意: 1. 样例输入对应着输入文件中的内容,比如对应着输入文件 ,一般来说该文件的最后还要有一个回车,比如 1 2 后面应有一个回车。 2. 样例输出
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摘要:截止日期 实验目标 学会定义函数,使用函数。学会导入在某个文件中定义的函数。 input获得值,然后通过eval或者int、float将其转换为相应的类型。 学会使用列表:访问列表、append、遍历列表。 实验内容 任务1:函数的定义与调用 关键点: 1.函数的定义与调用不一样,2.函数名要取的有
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摘要:截止日期: 要求: 下周实验课前上交,做好后在实验课上检查可获取平时分。 做出进阶或选做的的请用清晰的标致标识出来,方便老师批改 本次作业:可提交也可不提交。作业算平时成绩。 本次作业内容量较大,请组队合作完成(每个队2 3人) 实验目标 函数的定义与使用 循环,for, range 结合使用函数、
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摘要:截止日期 实验目标 继续熟悉for循环与turtle 数值运算符 math库常用函数 字符串转化为数值类型(int, float, complex) 字符串常用函数 实验内容 任务1.使用for代替while改写圆形生成器。 圆形生成器参考代码: 作业1. 如果需要循环n次,使用for循环与whil
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