集美大学 计算机 郑如滨

教学博客

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使用说明:

  1. 每次实验都有相应的实验文件,请先下载,如数据结构-实验文件-01
  2. 标明“可选、选做、特别加分”都是选做。有做“特别加分”的同学请练习老师加分。

一. 入门

1. 数据结构入门

1.1 使用Visual Studio

目标:
学会使用Visual Studio创建项目、编写程序、掌握常用快捷键。

简介:
Visual Studio是一个可以编写C++程序的集成开发环境(IDE)。相比较Dev-C++、小熊猫C++等IDE,其编写代码、程序调试的功能更强大。
数据结构中的程序大量使用了C++中的STL,如果调试的时候,使用Visual Studio更加方便。
Visual Studio中有几个概念需要掌握:项目、项。
在Visual Studio中 项目(Project)包含了一组文件(源代码文件、头文件、其他资源文件)。
需要编写程序前,首先要创建一个项目。然后在项目中创建添加项,这时就可以新建源代码文件(.cpp)、头文件(.h)。
注意:应在“源文件夹”中添加.cpp文件,在“头文件夹”中添加.h文件。

常用快捷键:
Ctrl+F7, 编译源代码。
Ctrl+F5,运行。
F5,调试。
Tab,自动补全代码。

建议:写一小段代码后不确定语法是否正确,可先按Ctrl+F7编译源代码查看是否出错。

参考资料:

Visual Studio 2019/2017 安装使用教程(快速上手版)
CodeBlocks使用小技巧
小龙Dev-C++
小熊猫Dev-C++

1.2 C++语言基础

学习目标:
掌握

  1. C++中的cin、cout;Visual Studio的调试功能
  2. typedef, #define。
  3. 掌握指针、引用参数作为函数参数的用法。
  4. 引用参数与指针的异同。
  5. new与delete。
  6. 使用多文件(.h, .cpp)来组织文件。

难点:

  1. 使用引用参数的时机(函数内对引用参数修改影响到函数外, 结构体引用参数、结构体指针作为函数参数)。
  2. 指针、引用参数的灵活使用。
  3. 多文件操作:头文件、#include等。

任务:
主要讲解"数据结构中的编程语言基础(C++)-课件.pptx"课件。

  1. cin与cout:使用cin与cout处理输入输出。见cin与cout用法(主要看这个里面的例子).cpp
  2. typedef:使用typedef定义Student结构体。使用string重构Student。
  3. 引用参数:改写void swap1(int a, int b)->void swap(int &a, int &b)->再测试void swap(int a, int &b)。引用参数作为函数参数。
  4. 指针的使用、bool数据类型。
  5. 重点讲解:抽象数据类型(ADT)-复数的定义与实现
    4.1 抽象出复数应具备的数据对象、常见操作,参见课本《数据结构(C语言版 第2版)》P9。
    4.2 在Complex.h中使用typedef定义复数类型,并声明常见操作对应的函数。
    4.3 在Complex.cpp实现Complex.h中声明的函数。
    4.4 在main.cpp中编写代码进行测试。
    • 体会结构体指针、结构体引用类型参数等。阅读Complex(创建复数的几种方法).cpp,有四种创建复数的方法。
    • 难点:思考void CreateComplex (Complex* &c, int x, int y)void CreateComplex (Complex* c, int x, int y)有什么区别?
    • 注意:如果函数参数是结构体,通常通常使用结构体指针或结构体引用类型参数。
    • 参考资料:在Visual Studio中编写多文件C程序
  6. 实验报告参考资料:三元组(多文件操作)。见TripletTest(三元组参考源代码)
  7. 其他参考:
    林丽老师的抽象数据类型作业,DS博客作业01--日期抽象数据类型设计与实现

参考资料:

1.实验任务书:数据结构-实验文件-01
2.推荐:Visual Studio 2019/2017 安装使用教程(快速上手版),包含“运行闪退”的处理方法
3.推荐:C/C++程序的断点调试 - Microsoft Visual Studio
4.C++面向过程编程,主要讲解C++相较于C新增的一些特性。
5.原创:C++指针速记
6.多文件的C语言系统示例
7.使用Visual Studio Code开发(编译、调试)C++程序

2. Git入门

目标:

  • 学会使用码云网页版存储代码。
  • 进阶:学会使用命令行下的Git。

任务:
到码云注册账号,建立自己的代码仓库并规划好目录结构(chpt01-introduction, chpt02-linearlist...)
进阶任务:

  1. 创建远程仓库并clone到本地。
  2. 规划好自己的目录结构,push到远程仓库。
  3. 在宿舍学会使用clone与pull。

参考资料:

Git与码云(Git@OSC)入门-如何在实验室和宿舍同步你的代码(1)


二.线性表

1. 顺序表

目标:

  • 熟悉顺序表的定义及其上的常用操作。
  • 使用Visual Studio的调试功能查看链表中的内容。

任务:

  • PTA:区间删除
    • 使用typedef定义List与SqList类型
    • 基本考核:CreateList、DispList。
    • 指导:指导学生逐步完成CreateList再完成DispList。确认无误的基础上,再完成删除区间元素。
    • 删除区间元素
  • PTA:顺序表插入

参考代码:
顺序表定义

#define MaxSize 100000
using namespace std;
typedef int ElemType; 
typedef struct 
{	
    ElemType data[MaxSize];		//存放顺序表元素
    int length ;			//存放顺序表的长度
} List;
typedef List *SqList;	

2. 链表

目标:

  • 熟悉链表的定义及其上的常用操作

任务:

  • 手动创建链表(基础中的基础,重点掌握)
    • 创建头结点(LinkList head),然后创建3个节点(LNode* n1,n2,n3),然后将这些节点连成一个链表(head->n1->n2->n3)。然后使用Visual Studio的调试功能,查看所建链表的内容。
    • 编写void DispLinkList(LinkList linklist),使用while遍历输出刚才手动创建的链表。
    • 编写头插法创建链表并输出(考核)。
  • PTA:头插法、尾插法创建链表。(请重点掌握。如果自认为C语言、指针掌握的不好。为了完成数据结构的学习,至少应自行完成这两题。)
    • 定义输出链表函数、定义创建链表函数。(考核)
    • 尾插法:可定义q指针变量,指向上一次插入的节点。(考核)
    • 销毁链表(看懂)
  • PTA:单链表逆置
  • PTA:有序链表的插入删除

难点:
部分学生对于指针变量指向某个节点没有直观认识。不能将移动指针操作转化为代码,也不能从代码看出其对应的指针移动、指向操作。

参考代码:
单链表定义

typedef int ElemType;
typedef struct LNode  		// 定义单链表结点类型
{
	ElemType data;
	struct LNode *next;		// 指向后继结点
} LNode, *LinkList;

其他参考资料:

单链表之头插法和尾插法

3. 栈和队列

目标:

  • 掌握STL中栈和队列的基本存储结构
  • 掌握STL中string的使用
  • 熟练掌握栈(stack)和队列(queue)的基本使用
  • 掌握栈和队列的一些典型应用

任务:

  1. 使用顺序存储结构来实现栈的基本操作(自行完成)。

    • PTA函数题:另类堆栈;在一个数组中实现两个堆栈(考研题)
  2. 学会使用STL中的stack、queue与string见参考资料Stack与Queue代码。完成实验任务书中的:

    • 题目1—C++中的stack和queue**(课上讲解)
    • 题目2-string、stack与queue小综合”(已放入PTA,给学生源代码)
  3. 栈的应用(课上任选一)

    • 根据PPT上的伪代码使用stack编写数制转换函数(十进制转八进制,课上讲解)。
      • void convertDecToOct(int x); // 对十进制整数x输出八进制。
      • 考核:给出输入用例123 -123 0,得到输出用例。请先运行完得到结果,再找老师检查。
    • PTA:符号配对、回文、表达式转换(中缀转后缀,做出来的可申请考核加分)。
  4. 递归(自行完成,实验课考核加分)
    4.1 递归程序编写(自主完成)
    题目:已知f为单链表的表头指针, 链表中存储的都是整型数据,试写出实现下列运算的递归算法:
    ① 求链表中的最大整数;
    ② 求链表的结点个数;
    ③ 求链表中所有节点数据的平均值。
    注意:1.适用于包含头结点的链表;2.要考虑空链表、只包含1个节点的链表的情况。
    4.2 使用stack将以下递归程序转化为非递归程序

    void test(int &sum)
    { 
        int x; 
        cin>>x; 
        if (x==0) sum = 0;  
        else {
            test(sum);
            sum+=x;
         } 
         cout<<sum; 
    }
    
  5. 队列的应用(课上任选一)

    • PTA:银行业务队列简单模拟(画图->写伪代码->学生完成后可考核加分)舞伴问题
    • 实验任务书:使用队列打印杨辉三角(可选)
  6. 可选

    • 实验任务书:使用队列对扑克牌排序、走迷宫(考核加分)。
    • PTA题目:另类循环队列(函数)
  7. 特别加分:使用递归或者队列实现对指定目录名及文件名进行文件查找(可使用C、C++、Python、Java实现)。并发表一个简单博客描述该问题解决过程。

参考资料:

1.栈与队列实验任务书、Stack与Queue代码、string参考代码、递归实验模板
2.C++ STL 库快速上手
3.Python3不完全入门指南
4.Python文件系统功能
5.递归就这么简单

4.字符串(自行完成)

试验任务书

  • 第一题-拼接字符串(身份证)。实验课检查。
  • 选做:最后一题特别加分(判断是否是数字)。实验任务书其他题目

PTA

  • jmu-ds-简单密码
  • 选做:jmu-ds-最长数字序列、jmu-ds-最长公共子串、jmu-ds-实现KMP

参考资料:

字符串实验任务书及参考代码


三.树

目标
学会创建树,熟练掌握树的递归结构及在其上的递归算法,二叉树的基本操作,哈夫曼树,树的应用。

参考代码

typedef int ElemType;
typedef struct BiTNode { 
    ElemType   data;
    struct BiTNode  *lchild, *rchild; 
} BiTNode, *BiTree;

标*的为课上讲解。其他为课后完成。

课前准备

  1. 使用上面的二叉树数据结构代码,尝试完成下方的"实验任务1";
  2. 学会使用C++ STL中的queue进行。看:给学生-queue.txt;
  3. 教师可按照本次实验的PPT上课。

课上完成

  1. 创建二叉树("实验任务1、2"),可稍微讲解IDE的代码辅助功能;
  2. 层序遍历二叉树("实验任务5")。
  3. 目录树(仅简单讲解思路)。使用怎样的数据结构来存储这棵树?字典排序怎么实现(可使用string的compare函数,或直接使用>、=、<等比较运算符)?
  4. 二叉排序树。尝试完成二叉排序树的创建、查找。思考:如何删除、

实验任务

  1. *手动创建一颗二叉树,并对其进行先序(124356)、中序(241536)与后序(425631)遍历。树图如下。
  2. *使用先序串(ABC##DE#G##F##HI##J##)创建二叉树,然后对其进行先、中、后序遍历。中序对应的序列为(CBEGDFAIHJ)。对应PTA编程:先序序列创建二叉树。
  3. 树的递归结构(课后完成)。PTA函数:先序输出叶结点、求二叉树高度。
  4. 树的应用(可选、课后完成)。PTA函数:表达式树。
  5. *(考核)使用队列层序遍历二叉树,层序遍历任务1的二叉树,输出为123456。PTA编程:二叉树层序遍历(广度优先)。
  6. 先序、中序、后序确定树(可选)。PTA编程:还原二叉树、根据后序和中序遍历输出先序遍历。
  7. *(考核)二叉排序树。给定一串50 30 80 20 40 90 10 25 35 85 23 88 #创建二叉排序树并对其进行中序遍历。详见后面指导。
  8. *树的应用(可选,简单讲解思路):PTA编程:目录树(使用兄弟链,综合使用了树结构与链表结构)。
  9. 二叉树的应用(可选、课后完成):哈夫曼树,PTA编程:二叉树叶子结点带权路径长度和、修理牧场。
  10. 树的应用(可选):并查集。PTA编程:朋友圈、家谱处理。
  11. 绘制二叉树(可选):使用EasyX绘制二叉树。
  12. 其他(可选):如下所示
    二叉树既可以用链式结构存储也可以用顺序结构存储,尝试编写两个算法,实现两个功能:1. 将链式结构存储的二叉树转化成顺序结构存储;2. 将顺序结构存储的二叉树转化成链式结构存储。
    参考资料:

实验任务书:树

详解:实验任务7-实现二叉排序树

参考代码:

//在T上搜索key。查找成功则返回相应节点,否则返回NULL;
BiTNode* SearchBST(BiTree T, ElemType key)

//在T上插入key。成功插入,则返回所插入节点;否则返回NULL。
BiTNode* InsertBst(BiTree T, ElemType key) 

//CreateBst(BiTree &T);//根据控制台输入或者数组、字符串等你希望的方式来创建BST

//在T上删除key。成功删除则返回所要删除的节点,否则返回NULL。注意:删除实际上只是将相应节点从树上分离出来。
BiTNode* DeleteBst(BiTree T, ElemType key)

可基于"BST-基础代码.txt"实现。提示:很多实现均可使用递归。

其他可选:


四.查找与排序

目标
学会基本的查找与排序算法,学会将哈希表应用于快速查找、统计等。

参考资料
实验任务书:查找与排序

课前准备

  1. 下载实验任务书:查找与排序
  2. 教师可按照PPT授课。

4.1 查找

包括:基本查找算法、二分查找、二叉排序树、哈希(map的使用)

4.1.1 PTA函数题

  • "是否二叉搜索树"(利用BST的递归定义)
  • "二叉搜索树中的最近公共祖先"(利用BST的递归定义、利用BST左小右大或左大右小的特性)

4.1.2 PTA编程题

排序题集中的“统计工龄”很适合演示map的使用。

4.1.3 可选(OJ)

4.1.4 其他(OJ)

4.2 排序

包括:基本排序、快排、堆排。

4.2.1 PTA(自行完成)

  • 填空题:5-1(链表冒泡排序)、5-2(另类排序-每趟找出最大与最小)
  • 函数题:6-1(冒泡排序)

4.2.2 课堂任务PTA
本节考核以学生讲解思路或者伪代码为主。

  • 统计工龄(建议:提前完成,课上简单讲解。)
    • 本质上是一个查找问题。大部分同学直接使用数组解决。问:与统计一篇英文文章中的词汇问题有何异同之处?可以联想到查找中学到的哈希表。
    • 使用STL中的map改造该题?map存储的是键值对(key-value pair),key唯一。思考:key是什么类型?value是什么类型?
    • STL的map内部使用红黑树,key是排序好的。
  • "略 7-1 排序"(建议:提前完成)
    • 你使用了什么排序算法?
    • 考虑性能问题、数组空间问题
  • PAT排名汇总(课堂回答)
    • 首先理解问题、读懂样例、给出解题总体思路(将大问题分解为若干小问题)。回答如下问题:
    1. 怎么确定考生在该考点的排名?
    2. 需要设计什么样的结构体来存储哪些必要的信息?
    3. 你会使用什么排序算法?需要排序几次?时间复杂度是多少?
    4. 最后对几个有序列表进行归并的时候,是否需要将几个列表中的所有数据全部进行排序?
    5. 总排名中,成绩相同的总排名如何处理?
  • “寻找大富翁”:前k大问题(课堂回答)。
    1.能否找到一个比O(nlogn)还好的算法?重要提示:需考虑只找前M位这个需求。
    2. 可尝试将问题进一步简化再进行思考。比如,只需找到前3位,如何实现?
    3. 提示:时间复杂度可能不仅跟N而且跟M有关。
    4. 此题测试数据较少,用简单排序算法即可通过。自己尝试使用堆排实现。
    5. 思考:在各种不同的数据量下,堆排真的是找前K大最快的算法吗?考虑K较小的情况、K较大的情况、N较大的情况、N较小的情况。查询资料,回答在海量数据解决前K大问题更好的算法是什么?
  • 模拟Excel排序:多关键字排序。
    • 排序算法都相同,只有比较不相同,需要重复编写吗?
  • 插入排序还是堆排序

4.3 综合

STL中set、map的综合应用、前k大,倒排索引等。

4.4 参考资料

资料1:STL中set、map容器的用法

STL map演示小程序
STL中的set使用方法详细!
STL之set:Set的基本用法
C++使用: C++中map的基本操作和用法
C++中的STL中map用法详解

资料2:倒排索引

倒排索引原理和实现


五.图

基本目标:

  1. 学会创建并使用图的两种存储方式:邻接矩阵、邻接表。学会在这两种存储结构上图的基本操作(求点的入度、出度、找到某个点的邻接点等)。
  2. 掌握图的DFS与BFS代码实现。
  3. 掌握拓扑排序的代码实现。
  4. 掌握最短路径的代码实现。

参考资料:

图-实验任务书

基础代码(图的邻接矩阵存储结构):

#define MAXVEXNUM 100

typedef  int ArcCell;  // 边类型
typedef char VexType;  // 点类型

typedef struct {
	VexType vexs[MAXVEXNUM];  //点集
	ArcCell arcs[MAXVEXNUM][MAXVEXNUM]; // 边集
	int vexNum, arcNum; //点数,边数
}MyGraph;

任务1:图的创建与遍历

5.1.1 *通过控制台创建如下无向图的邻接矩阵并遍历

任务书题目1—图的创建、题目2—图的遍历

  1. 给出图的存储结构,编写创建图的伪代码
    • 初始化图:初始化点数、边数;
    • 初始化点列表
    • 初始化边矩阵(注意:无向图邻接矩阵是对称的)。编程实需考虑点名称到点坐标的转换。
      • 初始化矩阵?尝试使用memset,如memset(G.vexs, 0, sizeof(G.vexs))
  2. 输出图(观察图是否对称)。思考:如何创建有向图(网)?(课堂考核)。
  3. 图的遍历:在上面创建的无向图中进行DFS、BFS。(课堂考核)。对于上图:
    1. 从A节点进行DFS,遍历结果为ABEFCD
    2. 从F节点进行DFS,遍历结果为FBAECD
    3. 从F节点进行BFS,遍历结果为FBCDAE

要求:从A、F节点出发的DFS,要在main中一次性完成。
初始化数组:memset(visited, false, sizeof(visited))

  • 无向图测试数据
6 7
a
b
c
d
e
f
a b 1
a e 1
b e 1
b f 1
c d 1
c f 1
d f 1   

5.1.2 PTA:图着色问题(主要是对无向图的邻接点进行操作)(考核)

  • 该问题主要的涉及图的常见操作是什么?
  • 如何判断两个相邻顶点具有同一种颜色?
  • 给出图的存储结构定义。创建大数组问题(建议使用动态创建方法,如new、malloc,否则可能会造成堆栈溢出)。你觉得使用什么存储结构更好、时间复杂度耕地?
  • 颜色只有3种,但是输入可能包含多余3种的颜色。可直接判错。可以使用set进行判定。
  • 写出伪代码或思路

5.1.3 邻接矩阵创建。PTA函数:邻接矩阵实现图的操作集。基本同5.1.1。
5.1.4 邻接表创建。PTA函数:图邻接表操作。
5.1.5 图的遍历与DFS、BFS算法。PTA:六度空间(BFS应用)(考核)。

任务2:最小生成树、最短路径

5.2.1 PTA:公路村村通(最小生成树)。(考核)
5.2.2 PTA:旅游规划(最短路径)。(较容易,建议实验课前完成)。(考核)
5.2.3 PTA:通信网设计(非连通图、最小生成树)。

任务3:其他

5.3.1 使用栈完成拓扑排序。PTA:拓扑排序(函数)、剿灭魔教 。
5.3.2 PTA:(选做)天梯地图。

注意:
本章上手难,可以适当引导如何创建邻接矩阵或邻接表。可使用试验任务书的例子循序渐进,逐步创建一个图。

posted on 2018-03-19 15:24  zhrb  阅读(6639)  评论(0编辑  收藏  举报