201671010452周海瑞 实验三作业互评与改进报告

（1）任务1要给出所点评作业的链接地址，点评内容和阅读心得；
链接地址：https://www.cnblogs.com/NIGGRZZ2333/p/10521651.html
点评内容：>jondoe297
问题二：
在读第八章，需求分析这一章时，强调了需求分析的重要性，在开发一个软件的过程中，前期我们要花大量时间进行需求的分析，然后开始软件的开发。但在当下社会，无论什么都发展的十分迅速，如果在开发的过程中，出现了一些新的事件导致用户的需求有了很大的改变，此时应该如何去做？

  在软件开发的过程中，用户需求不断的变更这种情况是随时可能发生的，这对于研发组人员是应该早有预见的，为了详细的了解并正确的理解需求，必须使用适当的方法与用户沟通。因此，需要经常和客户、项目经理以及项目伙伴交流。

阅读心得：在读到这位同学的博客，看的出来该同学确实是认真仔细的阅读了《构建之法》这本书，所提出的问题新异，相比较我的而言，更加有具体意义，然而我的就有好多的不足之处，当我看到这位同学所写的“迅敏流程”时发现自己当时阅读时对这方面看的不是很透彻，还处于小白的状态，当时看《构建之法》只是快速的阅读了一下，并没有深入的探究，看了其他同学的文章后，才意识到自己还有很多方面的欠缺，学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只是忙于一些具体的作业，自动挤时间的时候是很少的，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。今后的学习会更加认真仔细，时刻抱着对老师。对自己负责的态度。

（2）任务2需要填写表1，并总结软件产品文件规范内容与软件生存周期各阶段的关系；

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|:--|:--|:--|:--|:--|:--|:--|:--|
|文件/阶段|可行性分析|开发计划|需求分析|设计|实现|测试|使用与维护|
|可行性研究报告|√|√||||||
|项目开发计划|√|√|√|||||
|软件需求书|||√|||||
|数据要求说明书|||√|||||
|测试计划|||√|√||||
|概要设计说明书||||√||||
|详细设计说明书|||||√|||
|数据库设计书说明书||||√||||
|模块开发卷宗|||||√|√||
|用户手册|||√|√|√||√|
|操作手册||||√|√||√|
|测试分析报告||||||√||
|开发进度报告|√|√|√|√|√|√||
|项目开发总结||||||√|√|

对于一项软件而言，其生存周期各阶段与各种文件编写工作的关系可见表互，其中有些文件的编写工作可能要在若干个阶段中延续进行。

（3） 任务3总结采访内容，包含项目名称、项目简介、项目开发人员名单、采访人员观点、采访心得。

项目名称:考试作业系统
项目简介:为学生提供考试服务，考试过后，可以看答案解析
项目开发人员名单:孙苗坤 王瑞林 王晓芸 薛梦欣
采访人员观点:通过项目开发的过程中，可以提高我们写代码的能力，提高专业水平，同时在此期间也可以有效地提高团队协作能力，团队协作在项目开发过程中是尤为，
为以后的学业或者工作做了少许的铺垫。
•项目现在有用户吗？
没有
• 项目能否继续开发，源代码/文档还有么？
能，只是当时需求分析不到位，实现起来有点困难。源代码/文档是有的。
• 项目开发有什么经验和教训？
通过对项目的开发过程中，特别是要注意两点：第一,知识储备量要丰富，如果知识理论方面有欠缺，在项目开发过程中很难做到实现开发，会碰到很多不知道的编程技巧，同时，也会增加项目完成的时间。第二，文件准备要有条理，有顺序，若在众多的文件整理中不够细心，导致重要文件、资料丢失，这样我们重复做的工作也不少，也会浪费很多不必要的时间。
• 对学好软件工程有什么建议？
积极实践，理论知识更加丰富，所谓实践是检验真理的唯一方法，做到理论联系实践，有利于对软件工程更深入的理解。