等价类边界值

第四讲   测试用例

            --等价类划分+边界值

一、测试用例/案例（test case/test instance）

    1、什么是测试用例

     在测试执行之前，由测试人员编写的，用来指导测试过程的重要文档。主要由：用例编号、测试目的、测试步骤（用例描述）、预期结果（期待结果）等组成

说明：不同公司使用的测试管理工具不同，所以用例的模板也有可能不同，但是核心的部分是大同小异的。

2、功能（黑盒）测试的主要方法有哪些(测试方法）?

  等价类划分法

  边界值法

  因果图法

  判定表法

  正交排列法

  测试大纲法

  场景法

 要求：每种方法都必须要掌握1）应用场合2）使用步骤

 3、编写测试用例可以参考的资源有哪些？（实际工作中这些参考资源有可能不全）

   1）用户的需求（文档）

   2）核心的技术类文档（该文档不一定能获得，例如:开发与测试不是同一家公司）

   3）已开发出来的程序（被测系统）

    在实际应用中，被测系统是重要的参考资源，需求大概只可以完成30-40%左右的测试工作。

   4）与开发人员、产品经理、客户等进行沟通讨论。

  二、等价类划分法

  1、应用场合

     在程序中，有数据输入的时候可以使用等价类划分法。在大量数据中挑选少量代表数据进行测试。（抽样测试）

  2、测试思想

    1）“穷举测试”思想：将所有可能的数据都测试1遍，是一种测试最全面的思想。但是在实际应用中，测试效率极低，所以不能采用。

   2）理想的测试思想:

    使用最少的测试数据（花费时间少），达到的最好的测试效果。

    但是:没有测试所有数据，有可能有遗漏bug的风险。所以在测试时间允许的前提下，可以适当进行补充测试。（纠结的，不放心的，甚至随机挑选的数据都可补充测试）这样可以降低遗漏bug的风险。

 3、等价类划分法的测试思想

   将大量数据划分成若干范围，再从每个范围中挑选少量代表数据进行测试。

  特点:理论上，每个等价类范围中挑选的代表数据，是可以代表所在等价类的测试结果的。

4、两个概念

  有效等价类：对程序来说，正确的、合理的输入数据集合。

  无效等价类：对程序来说，错误的、不合理的输入数据集合。

5、测试步骤（如何测？）

   被测系统：两位数加法器

   需求：两个数都要求输入-99--99之间的整数，不能为空。

   步骤1:分析需求，初步划分等价类。（依据:需求）

  思路:初学者适合使用单一测试的方法，就是每一个文本框要单独测试。

   首先：测试“第一个数”（第二个数要填正确数据配合）

   接下来:测试“第二个数”（第一个数填正确数据配合）

   

 有效等价类：

   -99--99之间的整数

 无效等价类:

    为空（不填）

    非整数

    >99的整数

    <-99的整数

步骤2:细化等价类。（熟练后步骤1,2可以合并）

说明：细化时不再依据需求，而是以数据存储的类型和格式为主要依据。

    1)细化1：

有效等价类：-99--99之间的整数

  说明：整数类型在存储时应用补码方法，正整数和负整数的补码算法不同。所以：正整数和负整数应该分别测试。

   最终细化结果：

    -99--（-1）的整数

    0--99之间的整数

说明:有效数据测试有必要正、负数分别测试，而无效数据通常不涉及存储，可以不分正、负分别测，但是如果不放心，在时间允许的前提下，可以分别测。

   2）细化2:非整数

   非整数（不是整数）：

           小数

           字符（字母字符、特殊字符、中文字符）

   字符-- 字母字符

         数字字符0-9

         特殊字符

         中文字符

说明：字符是否需要细分，不是固定的，要根据实际情况，如果需求要求细分，那就细分测试，如果需求没有要求细分，看时间是否充分。

步骤3：填写<等价类表>

将步骤1,2的分析结果填入<等价类表>

步骤4:编写测试用例

 说明：每个范围要保证至少挑选1个代表数据进行测试

 注意：测试用例需要评审

  互审、小组评审会、甲方参加的评审会

 

总结：案例1思路发现的问题

  1、两个数都为无效的情况或者1个数多种无效数据组合的情况-- 没有测。

 ----最后强化测试来解决（适当进行强化）

 2、测试有效数据时，发现测试用例存在冗余（重复）--优化测试

作业：即时贴程序的设置标题功能，需求：1-40个字符，不能包含/*?:,不能为空。

填<等价类表>。