C语言I博客作业07
作业头
这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4 |
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这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11591 |
这个作业的目标 | <1.通过pta加强对所学内容的运用;2.熟练使用各种工具> |
学号 | <20209079> |
1.PTA实验作业
排名:
1.1 题目名1
日本数学家古角静夫研究自然数时,发现一个有趣现象:“如果是个偶数就除2,如果是奇数就乘以3加1”,经过有限个这样的处理步骤,最后一定能得到1. 任意输入一个自然数,给出得到结果1的运算过程。
1.1.1数据处理
数据表达:使用了变量:x,y,分别表示输入的自然数和处理步骤的中间符号,类型是:整型,运用scanf输入。
数据处理:数据用到的流程结构:while结构,if---else---结构。
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
输入数据 | 输出数据 | 说明 |
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6 | 1 | 符合题目 |
5 | 1 | 符合题目 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明:编译错误:开始缺少了在scanf语句后加";"导致编辑错误,后经过提示改正了。
1.2 题目2
用户购买了若干个商品(商品数不超过10),现在,他告诉你每件商品的价格,你计算出这些商品的平均价格
1.2.1 数据处理
数据表达:使用了变量:a,b,c,分别表示商品价,商品的平均价格,商品数,类型是:整型,运用scanf输入。
数据处理:数据用到的流程结构:while结构,if---else---结构。
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
输入数据 | 输出数据 | 说明 |
---|---|---|
890.78 2769.8 12300 3532.2 -1 | 4873.19 | 输入数据的平均数是输出数据 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
说明:多种错误:一开始定义小数点时未定义为两位小数,在scanf语句里加了"\n",改正后正确。
2.代码互评
同学代码截图1:
自己代码截图1:
2份代码不同地方:
1.同学代码运用了四个变量,而我运用了五个变量,虽然变量只相差一个但是因为运用了许多if---else---所以同学代码更简便;
2.同学代码是使用do-while,if---else if--结构,而我则是用while,if---else---结构。
同学代码截图2:
自己代码2:
2份代码不同地方:
1.同学代码运用了八个变量,而我运用了十个变量,并且同学代码使用了break,所以同学代码更简便;
2.同学代码是使用do-while结构,而我则是用while结构。
3.学习总结
3.1 学习进度条
周/日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
---|---|---|---|---|
11/30-12/6 | 16h | 307 | 1.while和do-while结构的运用;2 | 1.写代码还不够熟练,同时也容易出错;2.表达式的运用容易出错。 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
1.本周又学习了新的内容,在学习中也又找到了许多不足,也觉得自己还有许多东西要去学习;
2.在练习的过程中也发现了知识漏点,希望能在练习中查漏补缺。