C语言博客作业02--循环结构

1.本章学习总结

1.1 思维导图

1.2本章学习体会，代码量学习体会

1.2.1学习体会

通过这一章的学习，感受到和第一章很不一样，很多题目更加的复杂起来，循环结构一个或多个的嵌套，很容易在写题目中无头绪，或者被绕晕。一个星期的学习，让我觉得在处理多个循环的问题的时候，要使用草稿，弄好思路，如果脚踩西瓜皮，一步滑到一步，很难顺利写出。把思路写清楚后在进行编写，会顺利很多。还有，很多题目的思想方法，很多都是类似。可以起到举一反三的效果。要自己多总结。摸索出每个题目可以给自己写代码用的优点，然后多去实践。
本周学会了很多语句的使用。while ，do-while break， continue。以及多个语句的基本嵌套，还有加上第一章的分支结构，顺序结构的嵌套，多种嵌套，可以灵活处理多种问题，要多实践，才能将它们运用的更加的娴熟！

1.2.2代码累计

2.PTA总分

2.1

2.2我的总分：

单层循环：175
嵌套循环：115
总分 ：290

3.PTA实验作业

3.1题目介绍

乌龟与兔子进行赛跑，跑场是一个矩型跑道，跑道边可以随地进行休息。乌龟每分钟可以前进3米，兔子每分钟前进9米；兔子嫌乌龟跑得慢，觉得肯定能跑赢乌龟，于是，每跑10分钟回头看一下乌龟，若发现自己超过乌龟，就在路边休息，每次休息30分钟，否则继续跑10分钟；而乌龟非常努力，一直跑，不休息。假定乌龟与兔子在同一起点同一时刻开始起跑，请问T分钟后乌龟和兔子谁跑得快？

3.1.1算法分析

定义：乌龟跑动距离tort；兔子跑动距离rabbit；总时间T; 中间时间time。
读入总时间T;

• do while time=1 to T
  • tort= tort+3 rabbit= rabbit+9;//正常跑动距离累加
  • if time%10==0 &&(rabbit>tort) then//每跑10分钟回头判断
    • if time+30>T then tort=tort+(T-time)*3;//如果最后30分钟相加超过总时间，用该方法计算乌龟最后30分距离
      else tort=tort+90 time=time+30//否则就进行这个运算乌龟运行距离，和时间。
• end if
  • if rabbit>tort then
    • printf("^_ %d",rabbit);
• else if rabbit==tort then
  printf("-_- %d",tort);
• else
  printf("@_@ %d",tort);
  end do while

3.1.2代码截图

3.1.3测试数据

3.1.4PTA提交列表和说明

Q1：没有注意到最后30分钟加起来是否会超过总数。
A1:加一个if判断，如果time+30>T.乌龟最后一段时间的距离用（T-time）*3.来计算。

Q2:输入测试数据乌龟的数据和兔子相同，而且乌龟数据比正确数据多3
A2:初始值time=0，错误，把time初值改为1.结果正确。

3.2题目介绍

3.2.1算法分析

定义输入整数n；外层循环j；内层循环i；符合梅森数形式数num；统计梅森数个数count；

• 输入n；

• for j=1 to n

  • num = pow(2,j)-1//符合梅森数形式
  • for i=2 to num/2
  • if num%i==0 break //判断找出数字是否为素数

• end for

  • if i>num/2&&num!=1 then
  • count++
  • printf ("num")//i程序执行完一个循环，说明num是素数

• end if

• end for //结束外循环

3.2.2代码截图

3.2.3测试数据

3.2.4PTA提交列表和说明

Q1:思路不可取，一开始想先找出素数，在试这个素数是否满足梅森数形式，2的19次方数太大，编译器不能正常运行到这么大的数。
多次更改未发现这个问题，最后询问同学，倒换思路。
A1:把思路倒过来，先判断形式，满足形式的数选出来，后判断选出来的数是否为素数 ，成功解决。

3.3题目介绍

你的程序要读入一行文本，其中以空格分隔为若干个单词，以.结束。你要输出每个单词的长度。这里的单词与语言无关，可以包括各种符号，比如it's算一个单词，长度为4。注意，行中可能出现连续的空格；最后的.不计算在内。

3.3.1算法分析

定义字符op；判断变量flag=0；判断变量count=0计算循环次数； 累加单词变量num=0；
输入字符op

• do while
• if op!=' ' then num++;//非空格累加
  • else op ==‘ ’ //输入空格
  • if num>0 then flag=1 //如果num的值大于0，说明程序已经开始计算字符数，此时空格要起到打印num的作用,flag=1；
• end if
• 重新读入下一个字符
• if flag=1 || op==‘.' then print(" num")//可以打印num
  • if count==0 then printf("%d") //第一次打印输出num不带空格
  • num=0//打印完后num归0
  • else count !=0 then printf(" %d")//第2次打印以后开始，输出num前带空格
  • num=0 //归0
  • count++ //打印一次，累加一次
• end if
• end do while

3.3.2代码截图

3.3.3测试数据

3.3.4PTA提交列表和说明

Q1：空句子，运行超时
A1:开头加入判断if op==‘ ’，break；解决

Q2:开头结尾多个空格，不能解决
A2:用count和flag判断，混合使用，count判断开头，flag判断结尾。

Q3：末尾空格，会输出0；
A3:用if判断，如果num==0，不打印num，当num！=0，则打印num。

4代码互评

4.1代码截图

同学代码

我的代码

4.2二者不同

1.首先复杂程度上，我的代码明显比同学的复杂，同学的代码没有使用很多的判断量，只用了一个，我的用了2个。
2.同学的代码用了双层while复合，而且用1使循环进入。
3.同学代码和我一样使用 了变量判断程序是否读入了字符，他使用num，我使用count，这一点思路类似，
4.同学的代码在打印后，在根据上一个字符的结果判断是否结束，我的是使用if来多分支情况，这一点上同学的思路会容易点。
5.同学的代码不需要进行尾数0的判断，我的代码要进行位数0的判断，这一点比我的代码更简单。