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第十一周作业 Deadline：2019 05 10（周五）23：00 本周教学目标 要求学生能够对相对复杂的问题，合理定义程序的多函数结构；能够使用递归函数进行编程；掌握宏的基本用法；掌握编译预处理的概念。 本周作业头 nbsp;|nbsp; | 这个作业属于那个课程|C语言程序设计II 这个作业 Read More
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第七周作业 Deadline：2019 04 12（周五）23：00 本周教学目标 掌握数组名作为函数参数的用法，理解指针、数组和地址之间的关系，理解指针和数组可以实现相同的操作。 本周作业头 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 我在这个课程的目标是 这个作业在那个具体方面 Read More
本周作业头 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 我在这个课程的目标是 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 参考文献 6 1 求两数平方根之和 （10 分) 函数fun的功能是：求两数平方根之和，作为函数值返回。例如：输入12和20，输出结果是：y = 7.936238。 Read More
这个作业的课程：字符串与数组的结合 这个作业要求：https://pintia.cn/problem sets/1110500835573182464/problems/1110500888899563520 我在这个课程的目标：如何去使用数组把字符串表示 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标：pt Read More
7 2 选择法排序 （20 分) 本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。 输入格式： 输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。 输出格式： 在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。 输入样例： 4 5 1 7 6 输出样例： Read More
实验代码一 include include int main() { FILE fp; int sum,t,i,j,n,m; int a[n]; if((fp=fopen("C:\\yefei\\.txt","w"))==NULL) { printf("File open error!\n"); e Read More