2019年10月17日

多线程作业

摘要： 1、调试教材P335【例18.4】进度条线程的插入(join)。 2、仿照教材P335【例18.4】，将教材P330【例18.2】改造成两个线程（定义匿名内部类的方式），效果是上下两个图标分别按照不同的速度滚动。（20分） 3、调试教材P341【例18.8】火车站售票系统，体会多线程同时访问资源带来 阅读全文

posted @ 2019-10-17 09:16 周橙梓 阅读(140) 评论(0) 推荐(0) 编辑

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