C语言II博客作业01

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11756
这个作业的目标	<回顾上学期所学的知识，数据类型和表达式>
学号	<20209215>

2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。

例如：

N=2，写下1，2。这样只出现了1个”1“。

N=12，我们会写下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。这样，1的个数是5。

问题是：

1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；

2.满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？

1.贴出代码图片，写出解题思路，列出测试数据（5分）

测试数据：

输入数据	输入数据	输入数据
14	7	0.985
19	12	1.245
87	19	1.632
99	20	1963

解题思路：这个程序首先想到的是的思路是从1到N,将其中每个数中的1的个数进行相加，便可得到所有1的个数。我一开始便运用到了for循环，从i一直到n。也同时运用了while循环语句和if语句。

3.思考针对足够大的数据，如何减少运算时间，并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路。（10分）

要使运算时间减少，可以用do while循环语句代替while循环，使用运算量小的但功能相同的表达式替换原来复杂的表达式，可以使用尽量小的数据类型。

2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。（5分）

2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用（10分）

1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？

文件缓冲系统：文件缓冲系统是为了提高数据存取访问的效率，系统分配一块文件缓存区，程序与磁盘通过文件缓存区来存取，当使用时会开辟一个512B的扇形区域，使用完后该内存空间就会被释放。
工作原理：缓冲文件系统会自动在内存中为被操作的文件开辟一块连续的内存单元作为文件缓冲区。当要存取时，先把数据写入缓冲区，当写满512B时自动清空缓冲区，再写入新数据，存取数据通过缓冲区进行写读

2.什么是文本文件和二进制文件？

文本文件：文本文件是以字符ASCII码值进行存取与编码的文件，内容为字符。
二进制文件：二进制文件是存储二进制数据的文件。

2.4 请给出本周学习总结（15分）

1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识简介	目前比较迷惑的问题
第一周	两天	65	文件	文件的知识

2 累积代码行和博客字数（5分）

3 学习内容总结和感悟（5分）

一个寒假过去，东西都差不多忘记了，这次作业感觉完成的有点困难。所以学习是一个持续的过程，学到老活到老。