C语言II博客作业03

一：作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11919
这个作业的目标	加深对数组的理解
学号	20209029

二：作业

1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）

1.2 挑战题目：九宫格键盘对应英语单词

九宫格键盘一般可以用于输入字母。如用2可以输入A、B、C，用3可以输入D、E、F等。如图所示：

对于号码5869872，可以依次输出其代表的所有字母组合。如：JTMWTPA、JTMWTPB…… 您是否可以根据这样的对应关系设计一个程序，尽可能快地从这些字母组合中找到一个有意义的单词来表述一个电话号码呢？如：可以用单词“computer”来描述号码26678837.

2.4 请给出本周学习总结

1 学习进度条

2 累积代码行和博客字数

3 学习内容总结和感悟

感悟：1：上次我们学习的是二维数组，题目做起来还可以
2：这次学习了用数组储存字符，相较于上次的难了好多
3：又新学了一个新的头文件<string.h>以及新的函数名strlen它的作用是计算字符串的长度