C语言I博客作业07

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11590
作业的目标	学习while循环语句
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	三大循环结构的熟悉并熟练使用
参考文献	C语言程序设计 C Primer Plus
学号	20209029

1.PTA实验作业

1.1 对于给定的正整数N，求它的位数及其各位数字之和。

1.1.1数据处理

数据表达： 使用N,a,b,c,e等变量，都为整形型变量。
数据处理：运用循环语句中的do-while语句

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
321	3 6	答案正确
456	3 15	答案正确
1111	4 4	答案正确

1.1.4PTA提交列表及说明

说明：这个代码比较简单，但是因为我的粗心，还是有许多的小毛病，答案错误也是没有用好do while循环。
1.2 日本数学家古角静夫研究自然数时，发现一个有趣现象：“如果是个偶数就除2，如果是奇数就乘以3加1”，经过有限个这样的处理步骤，最后一定能得到1. 任意输入一个自然数，给出得到结果1的运算过程。

1.2.1数据处理

数据表达：使用了n这整型变量，
数据处理：这份代码中运用了do-while循环语句，以及if-else结构等

1.2.2实验代码截图

1.2.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
5	5*3+1=16 、16/2=8、 8/2=4、 4/2=2 、2/2=1	答案正确
6	6/2=3、 33+1=10 、10/2=5、 53+1=16、 16/2=8、 8/2=4 、4/2=2 、2/2=1	答案正确

1.2.4PTA提交列表及说明

说明：这份代码简单，但错误百出，编译错误都只是些简单的，只要用心就可以解决的，所以要注重基础。

#2.代码互评
同学代码：

自己代码：

互评：他们的代码看上去都比我的更加严谨，而且看上去美观一些，以及同学和我，同学和同学之间思想不一样，然后所运用的结构句子
都会有些许不同，我可以见贤思齐焉。
#3.学习总结

3.2累积代码行和博客字数

#3.3学习内容总结和感悟

3.3.1学习内容总结

3.3.2 学习体会
每周都有学习到新的知识，并且加深了对以前的知识的认知，相信在未来，我们可以越来越好，不断的深入，编译出更加优秀的代码，成为优秀的码农，同志们任重而道远，我们还需努力