C语言I博客作业06
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11558 |
| 这个作业的目标 | 熟悉分支结构和运用其编码使用else ，switch> |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 能够理解代码中变量的实际意义以及类型等，并具有时长限制能够更好地督促自己学习，同时提高自己的学习能力也更好地掌握分支结构的使用，更好地了解switch语句的使用 > |
| 参考文献 | C语言程序设计（第三版) |
| 学号 | 20209029 |
1 PTA实验作业
1.1 题目名1
1.1.1数据处理
数据表达：运用了x这个整型变量。
数据处理：运用多分支结构switch语句。
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 |
|---|---|
| 1 | 星期一 8节课 |
| 3 | 星期三 6节课 |
| 7 | 今天没有课，可以好好休息一下啦！ |
| 1.1.4 PTA提交列表及说明 | |
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| 1.一开始没有在每个case完成后面加入break，导致一直答案部分正确，后面加入break后忘记打；导致编译错误，检查后答案正确。 | |
| 1.2 题目2 |
1.2.1数据处理
数据表达：定义了y,m,d,product整型。
数据处理：运用多分支结构switch语句和if-else语句。
1.2.2实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 1999/03/02 | 61 | 平年 |
| 2003/02/05 | 36 | 平年 |
| 2020/05/20 | 141 | 闰年 |
| 1.2.4 PTA提交列表及说明 | ||
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| 1.编辑错误：运用if-else语句时，在第二个的else-if后面没打大括号，导致编辑错误。 | ||
| 2.答案错误：其中代码有一个错误的公式，把公式打错了，数字不对。 | ||
| #2.代码互评 | ||
| 同学代码截图： | ||
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| 自己代码截图： | ||
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| 不同点：1.同学的代码中，先定义了函数的表达式，用i=28，29来判断输出的结果是否正确。 | ||
| 2.所运用的公式也有所不同，我用e代替了同学代码中的i+z。 | ||
| 3.另一位同学所编程的代码中重复使用了许多许多次if-else语句，循环多次之后才得到结果，个人觉得可以简化，但是感觉自己的虽然简单，但是答案是对的 | ||
| #3.学习总结 | ||
| 3.1 学习进度条 | ||
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 |
| ---- | ---- | ---- |
| 8 | 12 | 100 |
| 9 | 13 | 164 |
| 10 | 14 | 198 |
| 11 | 16 | 222 |
| 12 | 13 | 244 |
| 13 | 13 | 184 |
| 3.2累积代码行和博客字数 | ||
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| 3.3学习内容总结和感悟 | ||
| 3.3.1 学习内容总结 | ||
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| 3.3.2学习体会 | ||
| 1，多做题，多问，努力学习，争取每天都能进步 | ||
| 2，一定要仔细总结，不能光做题并且有一个完成作业心态去对待题目 | ||
| 3，好多还是不会，学会主动去学习，多完成更多的任=题目 | ||
| 4，要多看看书本，多看看其他同学的解法，掌握更多技术与方法 |
