数组pta

摘要： 7-30 A-B（20 分） 本题要求你计算A−B。不过麻烦的是，A和B都是字符串 —— 即从字符串A中把字符串B所包含的字符全删掉，剩下的字符组成的就是字符串A−B。 输入格式： 输入在2行中先后给出字符串A和B。两字符串的长度都不超过10​4​​，并且保证每个字符串都是由可见的ASCII码和空白 阅读全文
posted @ 2018-01-19 00:05 余音绕耳 阅读(541) 评论(0) 推荐(0)

循环pta

摘要： 一、PTA实验作业 题目一 求平方根序列前N项和 1.本题的PTA提交列表 2．设计思路 3．本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 1.打印输出格式错误 输出要求‘=’两边有空格 2.数值过大，超出float范围 将float，改成double 7-7 1.本题PTA提交列表 2.设计思路 阅读全文
posted @ 2018-01-18 22:48 余音绕耳 阅读(296) 评论(0) 推荐(0)

函数PTA

摘要： 7-4 验证“哥德巴赫猜想”（20 分） 数学领域著名的“哥德巴赫猜想”的大致意思是：任何一个大于2的偶数总能表示为两个素数之和。比如：24=5+19，其中5和19都是素数。本实验的任务是设计一个程序，验证20亿以内的偶数都可以分解成两个素数之和。 输入格式： 输入在一行中给出一个(2, 2 000 阅读全文
posted @ 2018-01-18 22:23 余音绕耳 阅读(1628) 评论(0) 推荐(0)

软件161A 张慧敏

摘要： 一、PTA实验作业 题目1：7-11 单向链表3：编程实现：输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算：输入一个正整数 n(0<n<=9)和一组(n个)升序的整数，建立单向链表，再输入一个整数 x，把 x 插入到这组数据中，使该组数据仍然有序。 1. 本题 阅读全文
posted @ 2018-01-18 21:56 余音绕耳 阅读(842) 评论(0) 推荐(0)