红色党史学习app开发第一阶段_Day10
摘要:### 昨日任务: 将自己写的东西抽离出来 ### 今日任务: 辅助同学完成项目的整合 最终结果:
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2022-04-29 10:45
付治齐吖
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红色党史学习app开发第一阶段_Day09
摘要:### 昨日总结: 昨天将页面中需要用到的图标内容都换成了统一风格的。 ### 今日任务 今天的任务是将自己做好的内容抽离出来,打包发送,进行整个项目的整合。 ### 明日任务: 辅助完成整合
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2022-04-29 10:43
付治齐吖
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红色党史学习app开发第一阶段_Day08
摘要:昨日总结 昨天完成了,页面元素的美化,约等于页面整体完成了美化 今日内容 将完页面中的图标元素进行整体规划,去网络上找博客,修改图标。 
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红色党史学习app开发第一阶段_Day07
摘要:昨日总结: 昨天完成了页面主体的元素 今日任务: 今天的任务是给昨天添加的元素进行美化 代码: .my-content{ .my-content__list{ display: flex; justify-content: space-between; padding: 15px; margin-b
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2022-04-29 10:32
付治齐吖
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红色党史学习app开发第一阶段_Day06
摘要:昨天总结: 昨天完成了页面header头部的美化 今日任务: 今天主要是给页面内添加一些元素 代码: <view class="my-content__list"> <view class="my-content__list-title"> <uni-icons class="icons" type
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2022-04-29 10:27
付治齐吖
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红色党史学习app开发第一阶段_Day05
摘要:昨日总结 昨天完成了mine界面header头部的编写 今日任务 今天的任务给界面的header头部进行一个css美化 代码: .my-header{ position: relative; padding-bottom: 15px; .my-header__background{ position
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2022-04-29 10:25
付治齐吖
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红色党史学习app开发第一阶段_Day01
摘要:软件设计模型 通过讨论,我们画出了产品最初的模样,有三个主要界面,分别为index主界面,study学习界面,mine个人中心界面 软件设计初期图
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2022-04-28 21:37
付治齐吖
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红色党史学习app开发第一阶段_Day04
摘要:昨日问题 由于对uniapp的使用不够成熟,一味的照抄照搬B站一位博主视频的内容,可能是由于版本不同的原因,导致做出来的效果没能达到预期效果。然后应对的措施是,将露白的一块地方用区域选项补上。 今日任务 完成头像的创建,这个头像是根据用户的名称生成的,像fu zhi qi,生成的头像就是FZQ,然后
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2022-04-28 21:25
付治齐吖
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红色党史学习app开发第一阶段_Day03
摘要:今日任务: 今天帮助我们团队负责首页的同学完成一个小组件——nav-bar自定义导航栏的设计。 直接uniapp官网走一波。 就像图片中的那样,uniapp为我们提供了很多的组件供我们使用,找到我们所需要的uni-nav-bar自定义导航栏的选项,里面有很多种导航栏的样式供我们选择,找到我们想要的样
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2022-04-28 20:49
付治齐吖
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红色党史学习app开发第一阶段_Day02
摘要:经过我们鹅鹅鹅团队内部会议讨论,决定一人一个页面,由于第一个页面内容多一些,我帮忙设计一羞羞,然后我负责个人中心页面。 经过我们对当今市面上的一些app开发的软件,或者说是开发的环境,经过我们严格的比对,最终选择了uniapp进行开发,虽然Android开发有那么一羞羞的基础 ,但是在我们的慧眼之下
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2022-04-28 20:46
付治齐吖
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Acwing刷题
摘要:输入一个链表,输出该链表中倒数第 kk 个结点。 注意: k >= 1; 如果 kk 大于链表长度,则返回 NULL; 数据范围 链表长度 [0,30][0,30]。 样例 输入:链表:1->2->3->4->5 ,k=2 输出:4 /** * Definition for singly-linke
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2022-04-19 18:34
付治齐吖
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Acwing刷题
摘要:输入一个整数数组,实现一个函数来调整该数组中数字的顺序。 使得所有的奇数位于数组的前半部分,所有的偶数位于数组的后半部分。 数据范围 数组长度 [0,100][0,100]。 样例 输入:[1,2,3,4,5] 输出: [1,3,5,2,4] class Solution { public: voi
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2022-04-18 18:34
付治齐吖
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Acwing刷题
摘要:给你一根长度为 nn 绳子,请把绳子剪成 mm 段(mm、nn 都是整数,2≤n≤582≤n≤58 并且 m≥2m≥2)。 每段的绳子的长度记为 k[1]、k[2]、……、k[m]k[1]、k[2]、……、k[m]。 k[1]k[2]…k[m]k[1]k[2]…k[m] 可能的最大乘积是多少? 例如
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2022-04-17 18:34
付治齐吖
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Acwing刷题
摘要:输入一个整数 nn ,求斐波那契数列的第 nn 项。 假定从 00 开始,第 00 项为 00。 数据范围 0≤n≤390≤n≤39 样例 输入整数 n=5 返回 5 class Solution { public: int Fibonacci(int n) { cin>>n; int a[n+1]
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2022-04-16 18:32
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AcWing刷题
摘要:输入一个链表的头结点,按照 从尾到头 的顺序返回节点的值。 返回的结果用数组存储。 数据范围 0≤0≤ 链表长度 ≤1000≤1000。 样例 输入:[2, 3, 5] 返回:[5, 3, 2] /** * Definition for singly-linked list. * struct Li
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2022-04-15 18:32
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每日学习
摘要:啊,最近这几天都忘记发了 最近在准备软考的内容,毕竟还有好多没学呢, 。 然后学习了一些数码,移码,校验码,并发性......
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2022-04-14 18:32
付治齐吖
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背包
摘要:背包问题——动态规划 动态规划的原理与分治法相似,都是将大的板块细化,通过寻找前后之间的关联关系从而解决总体的问题。不同点就是,分治法在子问题和子子问题等上被重复计算了很多次,而动态规划则具有记忆性,通过填写表把所有已经解决的子问题答案纪录下来,在新问题里需要用到的子问题可以直接提取,避免了重复计算
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2022-04-10 15:33
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蓝桥杯赛后总结
摘要:今天打了蓝桥杯(C++ B组),怎么说呢,前三道签到题。 然后后面的就一般吧,然后这一次让我非常沉重的认识到了算法的重要性。 李白喝酒那一题确实是,暴力我是想不出来的,只能靠算法。 AcWing上刷的题,学的算法基本上都没运用到,当然,我是临时抱佛脚了,没抱对,但是算法真的是很重要,看y总解题基本上
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2022-04-09 18:24
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JUnit 单元测试
摘要:JUnit断言 Junit所有的断言都包含在Assert类中。只有失败的断言才会被记录,Assert 类中的一些有用的方法列式如下: void assertEquals(boolean expected, boolean actual):检查两个变量或者等式是否平衡 void assertTrue(
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2022-04-08 14:01
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AcWing刷题
摘要:第 ii 种物品的体积是 vivi,价值是 wiwi。 求解将哪些物品装入背包,可使这些物品的总体积不超过背包容量,且总价值最大。输出最大价值。 输入格式 第一行两个整数,N,VN,V,用空格隔开,分别表示物品种数和背包容积。 接下来有 NN 行,每行两个整数 vi,wivi,wi,用空格隔开,分别
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2022-04-07 19:34
付治齐吖
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AcWing刷题
摘要:输入一个整数数组,实现一个函数来调整该数组中数字的顺序。 使得所有的奇数位于数组的前半部分,所有的偶数位于数组的后半部分。 数据范围 数组长度 [0,100][0,100]。 样例 输入:[1,2,3,4,5] 输出: [1,3,5,2,4] class Solution { public: voi
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2022-04-06 19:01
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AcWing刷题
摘要:给你一根长度为 nn 绳子,请把绳子剪成 mm 段(mm、nn 都是整数,2≤n≤582≤n≤58 并且 m≥2m≥2)。 每段的绳子的长度记为 k[1]、k[2]、……、k[m]k[1]、k[2]、……、k[m]。 k[1]k[2]…k[m]k[1]k[2]…k[m] 可能的最大乘积是多少? 例如
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2022-04-05 09:40
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AcWing刷题
摘要:请实现一个函数,把字符串中的每个空格替换成"%20"。 数据范围 0≤0≤ 输入字符串的长度 ≤1000≤1000。注意输出字符串的长度可能大于 10001000。 样例 输入:"We are happy." 输出:"We%20are%20happy." class Solution { publi
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2022-04-04 08:01
付治齐吖
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AcWing刷题
摘要:输入一个整数 nn ,求斐波那契数列的第 nn 项。 假定从 00 开始,第 00 项为 00。 数据范围 0≤n≤390≤n≤39 样例 输入整数 n=5 返回 5 class Solution { public: int Fibonacci(int n) { cin>>n; int a[n+1]
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2022-04-03 22:41
付治齐吖
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AcWing刷题
摘要:给定一个长度为 nn 的整数数组 nums,数组中所有的数字都在 0∼n−10∼n−1 的范围内。 数组中某些数字是重复的,但不知道有几个数字重复了,也不知道每个数字重复了几次。 请找出数组中任意一个重复的数字。 注意:如果某些数字不在 0∼n−10∼n−1 的范围内,或数组中不包含重复数字,则返回
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2022-04-02 20:59
付治齐吖
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每日学习
摘要:今天学了一个增强for循环的内容 请实现一个函数,把字符串中的每个空格替换成"%20"。 数据范围 0≤0≤ 输入字符串的长度 ≤1000≤1000。注意输出字符串的长度可能大于 10001000。 样例 输入:"We are happy." 输出:"We%20are%20happy." class
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2022-04-01 22:17
付治齐吖
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