10 2020 档案
摘要：这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois/homework/10852 这个作业的目标
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摘要：NOR(X,Y)=(X+Y)' AND(X,Y)+X*Y=NOR[NOR(X.X),NOR(Y.Y)] OR(X,Y)=X+Y=[NOR(X,Y)]' XOR(X,Y)=NOR{NOR[NOR[OR(X,X),NOR(X,Y)},NOR(X,Y)}
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摘要：f = open("20201216xv.bmp", 'rb')bmp_header_b = f.read(0x36)print(bmp_header_b)print('')bmp_header_s = struct.unpack('<2sI2H4I2H6I', bmp_header_b)print
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摘要：1.罗马数字不是位置计数。缺点：没有零，书写及运算繁琐 2.2020转罗马数字是MMXX 1216转罗马数字是MCCXVI
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摘要：5.75 >0.10000001.01110000000000000000000 161.875 >0.10000110.01000011110000000000000 -0.0234375 >1.01111001.10000000000000000000000 太难了太难了太难了太难了太难了太难了
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摘要：这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois 这个作业要求 https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK03 这个作业目标 数字分类与计数法 位置计数法 进制转换
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摘要：1.base64是用来传输8bit字节码的编码方式，是一种基于64个可打印字符来表示二进制数据的方法。它是一种将8位二进制数据编码为可以用7位表示的格式的方法。 为了表示数据，仅使用字符AZ ， az ， 0-9 ， +和/来完成，其中=用于填充数据。 base64编码把不可打印的内容变成可打印。
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摘要：作业所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois 作业要求 https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK02 作业目标 学习教材1.18章，完成云班课测试 作业正文 http
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摘要：问题：安装virtualbox虚拟机增强功能时桌面一直不出现光盘图标 用power shell打开后输入man命令后不出现帮助文档 输入安装cowsay命令后无效
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摘要：高中的班主任的严格要求让我记忆深刻，特别是疫情期间严格督促我们学习，我认为严格算是好老师的特点。 我期望的师生关系是师生如朋友，老师能和学生深入的交流，像朋友一样助我们成长，而不是单纯的像一位长辈，师生间有隔阂。
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摘要：作业所属课程 作业要求 作业目标 作业正文 <2020-2021-1信息安全专业导论> https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK01 预习教材第一章和第二章，提出问题和解决方法 https://i.cnblogs.com/posts/edi
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摘要：一：1.抽象与计算机之间的关系。2.计算学是不是数学科学工程学的集合体 二：1.二八十六进制如何转化。2.双五进制的工作原理是什么 三：1.脉冲编码调制是什么。2.模拟数据和数字数据孰优孰劣 四：1.各种门有什么区别和联系。2.组合电路如何构成 五：1.冯诺依曼体系结构用处。2.软盘为何会被淘汰 六
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摘要：1.我叫徐嘉骏，来自山东青岛，开朗，热爱运动，积极向上 2.暂无特长，热爱象棋篮球排球电子竞技 3.期盼能在大学期间增长专业知识，努力取得成绩，结交更多朋友，在不同方面提升完善自己 4.能通过学习掌握更多信息安全专业的知识，能掌握多种算法语言，能独立自主运用电脑解决大部分问题 5.有挑战性，不格式化
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