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问题 B: A+B 题目描述 给定两个整数A和B，其表示形式是：从个位开始，每三位数用逗号","隔开。现在请计算A+B的结果，并以正常形式输出。 给定两个整数A和B，其表示形式是：从个位开始，每三位数用逗号","隔开。现在请计算A+B的结果，并以正常形式输出。 输入 输入包含多组数据数据，每组数据占 阅读全文
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问题 F: A+B和C (15) 题目描述 给定区间[-231, 231]内的3个整数A、B和C，请判断A+B是否大于C。 输入 输入第1行给出正整数T(<=10)，是测试用例的个数。随后给出T组测试用例，每组占一行，顺序给出A、B和C。整数间以空格分隔。 输出 对每组测试用例，在一行中输出“Cas 阅读全文
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问题 E: Shortest Distance (20) 题目描述 The task is really simple: given N exits on a highway which forms a simple cycle, you are supposed to tell the short 阅读全文
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完数（5分） 完数（5分） 题目内容： 一个正整数的因子是所有可以整除它的正整数。而一个数如果恰好等于除它本身外的因子之和，这个数就称为完数。例如6=1＋2＋3(6的因子是1,2,3)。 现在，你要写一个程序，读入两个正整数n和m（1<=n<m<1000），输出[n,m]范围内所有的完数。 提示：可 阅读全文
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分解质因数（5分） 分解质因数（5分） 题目内容： 每个非素数（合数）都可以写成几个素数（也可称为质数）相乘的形式，这几个素数就都叫做这个合数的质因数。比如，6可以被分解为2x3，而24可以被分解为2x2x2x3。 现在，你的程序要读入一个[2,100000]范围内的整数，然后输出它的质因数分解式； 阅读全文
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念整数（5分） 念整数（5分） 题目内容： 你的程序要读入一个整数，范围是[-100000,100000]。然后，用汉语拼音将这个整数的每一位输出出来。 如输入1234，则输出： yi er san si 注意，每个字的拼音之间有一个空格，但是最后的字后面没有空格。当遇到负数时，在输出的开头加上“f 阅读全文
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问题 B: 习题7-7 复制字符串中的元音字母 题目描述 写一个函数，将一个字符串中的元音字母复制到另一个字符串中。在主函数中输入一个字符串，通过调用该函数，得到一个有该字符串中的元音字母组成的一个字符串，并输出。 输入 一个字符串（一行字符）。 一个字符串（一行字符）。 输出 该字符串所有元音字母 阅读全文
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问题 A: 习题7-5 字符串逆序存放 题目描述 写一个函数将一个字符串按反序存放。在主函数中输入一个字符串，通过调用该函数，得到该字符串按反序存放后的字符串，并输出。 输入 一行字符串。 输出 输入字符串反序存放后的字符串。单独占一行。 样例输入 样例输出 #include<stdio.h>#in 阅读全文