01 2014 档案
摘要：问题描述 给定n个十六进制正整数，输出它们对应的八进制数。输入格式 输入的第一行为一个正整数n （1#include#includeusing namespace std;long long hex_to_dec(string hex){ long long dec = 0; ...
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摘要：问题描述 从键盘输入一个不超过8位的正的十六进制数字符串，将它转换为正的十进制数后输出。 注：十六进制数中的10~15分别用大写的英文字母A、B、C、D、E、F表示。样例输入FFFF样例输出65535示例代码：#include#include#includeusing namespace std...
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摘要：问题描述 十六进制数是在程序设计时经常要使用到的一种整数的表示方式。它有0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F共16个符号，分别表示十进制数的0至15。十六进制的计数方法是满16进1，所以十进制数16在十六进制中是10，而十进制的17在十六进制中是11，以此类推，十进制的3...
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摘要：问题一：回文数问题描述 1221是一个非常特殊的数，它从左边读和从右边读是一样的，编程求所有这样的四位十进制数。输出格式 按从小到大的顺序输出满足条件的四位十进制数。思路：分别求出这个四位数的每一个位上的数，然后做比较#includeusing namespace std;int main(){...
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摘要：问题描述 153是一个非常特殊的数，它等于它的每位数字的立方和，即153=1*1*1+5*5*5+3*3*3。编程求所有满足这种条件的三位十进制数。输出格式 按从小到大的顺序输出满足条件的三位十进制数，每个数占一行。分析：根据题目描述结果应该就是三位的水仙花数（提交时发现使用pow（）函数来进行...
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摘要：问题描述利用字母可以组成一些美丽的图形，下面给出了一个例子：ABCDEFGBABCDEFCBABCDEDCBABCDEDCBABC这是一个5行7列的图形，请找出这个图形的规律，并输出一个n行m列的图形。输入格式输入一行，包含两个整数n和m，分别表示你要输出的图形的行数的列数。输出格式输出n行，每个m...
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摘要：问题描述对于长度为5位的一个01串，每一位都可能是0或1，一共有32种可能。它们的前几个是：0000000001000100001100100请按从小到大的顺序输出这32种01串。输入格式本试题没有输入。输出格式输出32行，按从小到大的顺序每行一个长度为5的01串。样例输出0000000001000...
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摘要：我们定义一个string 变量str ,然后通过str.length()可以获得该字符串变量的长度：#include#includeusing namespace std;int main(){ string str; cin>>str; cout#includeusing namespace st...
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摘要：问题描述 给定一个长度为n的数列，将这个数列按从小到大的顺序排列。1using namespace std;void Sort(int *a,int n){ //插入排序 int i,j,temp,k; for(i=1;i=0&&a[j]>temp;j--) { a[j+1] = a[j]...
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摘要：问题描述求1+2+3+...+n的值。输入格式输入包括一个整数n。输出格式输出一行，包括一个整数，表示1+2+3+...+n的值。样例输入4样例输出10样例输入100说明：有一些试题会给出多组样例输入输出以帮助你更好的做题。一般在提交之前所有这些样例都需要测试通过才行，但这不代表这几组样例数据都正确...
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摘要：将函数调用运算符“()”进行重载：#includeusing namespace std;class Add{ public: double operator ()(double a,double b);};double Add::operator() (double a,double b){ r...
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摘要：调用顺序是：虚基类——直接基类——子对象——派生类我们假设一个非常复杂的情况：class A;class B: virtual public A;class C: virtual public A;class E;class D:public B, public C其中E是D的子对象首先说明，构造函...
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摘要：定义数组对象以后，对数组中的对象初始化的方式分为两种：一种方式是在定义的时候用列表初始化A a[5] = {A(1),A(2),A(3),A(4),A(5)};一种方式是在定义了数组对象以后，再使用临时对象进行初始化 A b[5]; b[0] = A(1); b[1] = A(2); b[2] = ...
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摘要：问题描述给定圆的半径r，求圆的面积。输入格式输入包含一个整数r，表示圆的半径。输出格式输出一行，包含一个实数，四舍五入保留小数点后7位，表示圆的面积。说明：在本题中，输入是一个整数，但是输出是一个实数。对于实数输出的问题，请一定看清楚实数输出的要求，比如本题中要求保留小数点后7位，则你的程序必须严格...
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摘要：class operator++();用于重载先加一（减一）然后运算的情况class operator++(int);用于重载先运算，然后加一（减一）的情况系统会根据是++class 还是 class ++来进行判断使用那一个重载函数，重载函数中的内容需要用户自己进行定义例子一：#includeus...
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摘要：类名（参数名）这样的对象是临时对象，不能取地址，不能被引用，不过可以给同类型的其他对象赋值，该临时对象定以后可以进行一次操作，然后立即销毁。当我们定义一个对象以后并不想立即给它赋初值，而是以后给它赋初值，在稍后赋初值的时候，该类临时对象就可以发挥作用了。下面给出一个例子：#include#inclu...
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摘要：题目描述：写一个程序计算正方体、球体和圆柱体的表面积和体积程序代码：#include#define PAI 3.1415using namespace std;class Shape{ public: virtual void ShapeName()=0; virtual void area()...
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摘要：题目描述：写一个程序计算三角形，正方形和圆形3种图形的面积程序代码：#include#include#define PAI 3.1415using namespace std;class Shape{ public: virtual float area() //定义一个求面积的成员函数 { ...
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摘要：题目描述：编写一个程序，其中有一个汽车类vehicle，它具有一个需要传递参数的构造函数，类中的数据成员：车轮个数wheels和车重weight放在保护段中；小车类car是它的私有派生类，其中包含载人数passager_load；卡车类truck是vehicle的私有派生类，其中包含载人数passa...
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摘要：题目描述：编写一个学生和老师数据输入和显示程序，学生数据有编号、姓名、班号和成绩，教师数据有编号、姓名、职称和部门。要求将编号、姓名、输入和显示设计成一个类person，并作为学生数据操作类student和教师数据操作类teacher的基类。程序代码：#include#includeusing na...
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摘要：题目描述：编写一个程序输入3个学生的英语和计算机成绩，并按照总分从高到低排序。要求设计一个学生类Student，其定义如下：程序代码：#includeusing namespace std;class Student{ public: void getscore(); //获取一个学生成绩 vo...
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摘要：题目描述：编写两个有意义的类，使一个类嵌套在另一个类中。分析：本题涉及两个类student和cdegree，前者为学生类，包含学生的学号(nubner)，姓名（name）和成绩(degree)，而成绩degree是类cdegree的对象。cdegree类有3个数据成员，分别为数学(math)，英语(...
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摘要：问题描述：编写一个程序计算两个给定长方形的面积，其中在设计类成员函数addarea()（用于计算两个长方形的总面积）时使用对象作为参数。程序代码：#includeusing namespace std;class Rectangular{ public: Rectangular(double w,...
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