10 2024 档案

常用极限定理
摘要：1.数列运算法则 假设 limx→∞xn=a , limy→∞yn=b （1）\(lim_{n \to \infty} (x_n+y_n)=lim_{n \to \infty}x_n+lim_{n \to \infty y_n}=a 阅读全文
posted @ 2024-10-31 16:01 zhengchenxi 阅读(148) 评论(0) 推荐(3) 编辑
CSP总结
摘要：目前估计为140. T1 100，T2 20~60，T3 20，T4 0. 15分钟切掉了T1，没怎么调大样例也都过了，还挺顺手的。 去看T2，第一问很简单，也比较好处理，但我确实因为各种原因调了好久，然后看第二问，感觉像是个没接触的trick，感觉不难，但因为没接触过，心态可能有点不好，有点慌，最 阅读全文
posted @ 2024-10-28 19:42 zhengchenxi 阅读(29) 评论(0) 推荐(3) 编辑
普天同悲
摘要：谨记，谨记。世人若学我，当如堕魔道。 阅读全文
posted @ 2024-10-18 16:45 zhengchenxi 阅读(68) 评论(5) 推荐(3) 编辑
多校A层冲刺NOIP2024模拟赛04
摘要：02表示法 直接递归即可，稍微写个高精。 点击查看代码 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; //#define int __int128 const int N=1e4; string s; int b[N],c[N],len; int a[N] 阅读全文
posted @ 2024-10-12 21:18 zhengchenxi 阅读(16) 评论(0) 推荐(1) 编辑
多校A层冲刺NOIP2024模拟赛06
摘要：小 Z 的手套（gloves） 二分枚举即可 点击查看代码 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; #define int long long const int N=2e5+107; int n,m; int l[N],r[N]; int read 阅读全文
posted @ 2024-10-12 20:36 zhengchenxi 阅读(18) 评论(0) 推荐(1) 编辑
多校A层冲刺NOIP2024模拟赛05
摘要：好数（number 没啥好说的直接 O(n2) 枚举即可。 点击查看代码 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; const int N=2e6+107; const int d=2e5; int n,a[N],sum[N]; int re 阅读全文
posted @ 2024-10-12 20:13 zhengchenxi 阅读(14) 评论(0) 推荐(1) 编辑
多校A层冲刺NOIP2024模拟赛03
摘要：T1.colorfu 正难则反，直接枚举横行，枚举右边界，如果相同，则会对后面以及它本身统计产生 1 的贡献，我们直接开个桶统计一下。 点击查看代码 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; #define int long long cons 阅读全文
posted @ 2024-10-09 19:53 zhengchenxi 阅读(16) 评论(0) 推荐(0) 编辑
CSP模拟7
摘要：欠的太多了，就少说点吧 T1.median 把数组 a,b,c,d,e 存到一起，标记类型，然后排序，枚举每个数为中位数，算贡献即可。 点击查看代码 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; #define int long long cons 阅读全文
posted @ 2024-10-09 19:08 zhengchenxi 阅读(21) 评论(1) 推荐(0) 编辑
昊轩本纪
摘要：000000 1。 11。 40。 阅读全文
posted @ 2024-10-06 17:48 zhengchenxi 阅读(34) 评论(11) 推荐(0) 编辑
范文正公
该文被密码保护。
posted @ 2024-10-05 21:37 zhengchenxi 阅读(1) 评论(0) 推荐(1) 编辑
宣誓词
摘要：我以青春的名义宣誓： 在这关键的一月中， 我将以最饱满的热情， 最刻苦的精神， 最坚韧的毅力， 脚踏实地，全力拼搏！ 不负父母期望， 不负老师厚望， 不负天赐智慧， 不负青春理想， 让梦想在衡中飞翔， 让人生从此辉煌。 我行！ 我能行！！ 我一定行！！！ 阅读全文
posted @ 2024-10-03 19:02 zhengchenxi 阅读(173) 评论(15) 推荐(5) 编辑

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