关于小说

以下内容整理自语文选修教材《外国小说欣赏》。个人认为小说和动画也有很多相同之处，评价动画的时候一些标准是相通的。

1.所有作品都是有主题的，“生与死”“爱与恨”“美与丑”等是小说家写不厌的“母题”，作家试图通过小说来表达自己对婚姻、家庭和爱情的体悟，对人性弱点的悲悯与失望，或者对真善美的讴歌与追求。这样的小说主要以思想的深度来展示其独有的魅力，我们称之为思想小说。

有些小说则主要以讲故事为目的，其魅力在于故事本身的曲折、离奇或者故事讲述的独特技巧。这样的小说，我们称之为故事性小说。

但凡优秀的小说，它的形象大于思想，它靠形象来揭示蕴含其中的深刻思想。小说最忌讳“主题鲜明”，好的小说总是赋予读者丰富的解读空间，让读者见出其中复杂多义的世界，从而充分展示其无穷魅力。罗兰·巴特说：“作品一旦产生，作者就死了。”说的正是小说主题具有复杂多义的特点，这就使得小说主题具有丰富的探究性。

但是小说主题的复杂性和多义性并不是无边界的，读者对小说主题的把握应该相对合理而不能离谱地误读。尽管“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，但读者读出的毕竟还应该是哈姆雷特。

那么，如何把握小说相对合理而复杂多义的主题而不至于被认为是误读呢？

可以从三个方面去把握小说的主题

①从小说的情节和人物形象入手；

②联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的；

③从小说的精巧构思中把握作品的主题。

2.有时，材料所蕴含的思想，比作家本人想要表达的思想更加深厚。但也会经常发生这样的情况：材料所蕴含的思想比作家本人所要表达的贫乏得多，材料根本无力来承担作家想要完成的思想表达。还有一种情况所蕴含的思想与作家想表达的思想大相径庭。

3.讲故事的记忆是可以模仿和习得的，而深邃的思想却必须通过锻造卓越而丰富的灵魂来达到，这个难度显然要大得多。我们应允许小说保持不同的趣味，并给不同趣味的小说各自保留空间。但相对于有故事无主题的小说，恐怕还是既有故事又有主题的小说更有持续的艺术魅力和感染力。我们当然喜欢看到精彩的故事，但又希望不仅仅与故事。就像我们吃饭，不止满足于饱腹，还希望能享受美味。

4.圆形人物：性格复杂，往往是多义与多变的人物。以现实中人类的多维性为创作基础。（狄德罗说：“说人是一种力量与软弱、光明与盲目、渺小与伟大的复合物，这并不是责难人，而是为人下定义。）更容易打动读者，也勾起读者的复杂心态。（如又鄙夷，又同情）

扁平人物：（类型人物/漫画人物），共同承担阐释主题

5.古典小说：个性化人物（典型环境中典型人物，性格具体）。

现代小说：任务类型化，去标签化，没有个性， 是一群人/人类缩影。

6.细节：事实上，读过一部小说，给我们留下印象最深刻的往往不是情节如何怪异，而是富有表现力的动人的细节。

7.悲悯情怀是人类最高尚的一种胸怀，它宽广有容，平和慈悲，并非局限于一时一地一己之身，而是与全人类同呼吸共命运。这种情怀超越了贫富与阶级、国家与民族的界限，是人们关注那些苦难中的同类，关怀和同情弱者，它是真善美的结晶，是人们在爱里忘记仇杀，忘记自己的伤痛，是人类的疗伤良药。