20200924-3 单元测试，结对
此作业要求参见：https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2020Fall/homework/11243
2人结对，使用TDD测试框架 (如NUnit, JUnit, cppUnit等)完成本周作业四则运算试题生成的单元测试。
结对伙伴：柯源
要求1 对每个功能，先给出测试用例，然后再编码功能。请注意把测试用例视为功能需求完成的检验指标。 (40分)
答：
测试用例1：字符串“2+5*6-7”转到list容器里变成2，+，5，*，6，-，7。
测试用例2：将list中缀转成list后缀，2，+，5，*，6，-，7，变成2，5，6，*，+，7，-。
测试用例3：约分测试，12/24变成1/2。
要求2 在博客报告测试用例全部fail 到 全部pass 的过程，报告事实 (fail到修改代码或者测试用例，到pass) 以及收获。 除了最初的框架，测试用例中存在一次性pass没有经过fail的，也报告一次性通过，给出如此优秀地实现了这部分功能的代码。由2位同学中的一位发布博客提交到作业，指明自己的结对伙伴；另一位在作业中引用这一博客，指明自己的结对伙伴。(40分)
答：测试用例1：将字符串的中缀表达式转到list容器里，字符串“2+5*6-7”转到list容器里变成2，+，5，*，6，-，7，测试通过。
测试用例2：将list中缀转成list后缀，2，+，5，*，6，-，7，变成2，5，6，*，+，7，-，第一次测试失败如下图，第二次失败，测试大约5次，最后测试成功。
测试用例3：约分测试，12/24变成1/2，第一次失败，第二次成功。
要求3 做好准备，在接下的一周你可能无法通过别人的测试用例。 (0分)
要求4 使用coding.net做版本控制。checkin 前要求清理 临时文件、可执行程序，通常执行 build-clean可以达到效果。（5分）
