2022-2023-1 20221305 《计算机基础与程序设计》第七周学习总结

2022-2023-1 20221305 《计算机基础与程序设计》第七周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	<班级的链接>（如2022-2023-1-计算机基础与程序设计）
这个作业要求在哪里	<作业要求的链接>(如2022-2023-1计算机基础与程序设计第一周作业)
这个作业的目标	<写上具体方面>
作业正文	... 本博客链接

教材学习内容总结

《计算机科学概论》

- 数据结构：

一种抽象数据类型中的符合数据域的实现

• 栈

• 队列（也是抽象结构的一种类型）

• 链式结构：一个将数据项和找到下一项位置的信息保存到同一容器的实现方法。

• 列表

• 分层体系结构：- 树---二叉树，二叉检索树
  

• 图：有一组节点和一组把节点相互连接起来的边构成的数据结构。
  

• 子程序：参数传递，值参与引用参数

《C语言程序设计》
第六章主要学习了循环控制结构
循环结构的类型：

1）当型循环结构：for语句(适合循环次数已知,计数控制的循环)

        for （初始化表达式；循环控制表达式；增值表达式）
        {
              语句序列；
        }

2）直到型循环结构：while语句、do-while语句(适合循环次数未知,条件控制的循环)
while:

              while(表达式)
                循环语句;

do-while:

           do
           循环语句;
           while(表达式);

break和continue:

在循环体中写入break语句，会导致本次循环直接结束从而进入下一次循环，但是break语句只能跳出一层循环，嵌套循环的使用的话可能需要使用多个break或goto语句。在循环体中写入continue语句意味着开始执行下一次循环，即只结束本次循环的执行，并不终止整个循环的执行。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：栈的有关知识中，没有理解什么是“删除的项总是在栈中时间最短的项目”。
• 问题1解决方案：
  栈只能在某一端进行插入和删除操作，所以删除的项只能是第一个也就是最新放入的项。
• 问题2：列表和数组有什么区别
• 问题2解决方案：查阅资料https://blog.csdn.net/qq_43375584/article/details/122939396
  

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：在作业系统中遇到一道习题：小红有5本书，分给三位同学有几种分法。这是一道循环结构的题，当时没有明确的思路。
• 问题1解决方案：经过研究已解决

其他（感悟、思考等，可选）

通过本周的学习，我逐渐能够自主完成一个代码并运行正确，但是新学习的循环控制结构还是不太熟练，不能自主完成，需要参考教材。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	2/2	20/20
第二周	300/500	2/4	18/38
第三周	500/1000	3/7	22/60
第四周	300/1300	2/9	30/90

• 改进情况：在作业系统练习时能够独自完成一段代码，不参考教材。