随笔分类 - 230515 / 上半学期及之前
摘要:.java文件 CourseDao.java Course.java CourseService.java CourseServlet.java DBUtil.java .jsp文件 add.jsp del.jsp detail.jsp detail2.jsp index.jsp list.jsp
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摘要:1.以下代码为何无法通过编译? 在类中的构造方法有一个参数,定义对象时没有参数,所以无法通过编译 2. 请依据代码的输出结果,自行总结Java字段初始化的规律 java会在初始化块和构造方法中进行初始化,当对同一变量进行多次初始化时,会按照顺序进行初始化,并保留最后一次的结果。如果在主函数中创建对象
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摘要:package TongJi; public class Duixiang { private static int n; public Duixiang() { n++; } public static int getNum() { return n; } public static vo...
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摘要:用户需求:英语的26 个字母的频率在一本小说中是如何分布的?某类型文章中常出现的单词是什么?某作家最常用的词汇是什么?《哈利波特》 中最常用的短语是什么,等等。 要求:输出单个文件中的前 N 个最常出现的英语单词,并将结果输入到文本文件中
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摘要:(1) 使用递归方式判断某个字串是否是回文( palindrome ); “回文”是指正着读、反着读都一样的句子。比如“我是谁是我” 使用递归算法检测回文的算法描述如下: A single or zero-character string is a palindrome. Any other str
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摘要:(1)计算并输出3~100之间的素数。 编程满足下列要求: 1)按照每行5个输出; 2)输出任意两个整数之间的所有素数; 3)输入两个整数,输出这两个整数之间的最大的10个和最小的10个素数。
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摘要:统计一篇英语作文中各个单词出现的次数,并把出现最多的单词找出。 1 package wordcont; 2 3 4 import java.io.BufferedReader; 5 import java.io.FileNotFoundException; 6 import java.io.FileReader; 7 import java.io.IOExcep...
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摘要:一:运行EnumTest.java事例 1.引用同一枚举类型名中枚举表中的不同常量,引用的并不是一个对象, 2.每个具体值都引用一个特定的对象,相同的值则引用同一个对象。 3.枚举是可以从字符串中转换。 4.可以使用“==”和equals()方法直接比对枚举变量的值 枚举类型的基本用法: 枚举常量是
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摘要:反码是数值存储的一种,多应用于系统环境设置,如linux平台的目录和文件的默认权限的设置umask,就是使用反码原理。在计算机内,定点数有3种表示法:原码、反码和补码。
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摘要:package sample; import java.io.IOException;import java.io.Serializable;import java.util.Scanner;import java.util.ArrayList; public class Account { pri
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摘要:考试感受 开学伊始,我们迎来了小民哥的第一节课,考试。试卷是放假前就发了样卷的,本次考试是为了测一下我们的暑假Java自学情况,考试内容是用Java语言实现ATM机的存取款等功能。不过由于暑假并没有好好的学习Java,而且这个考试好像比样卷稍微难一点。所以做的不是很理想,虽然说得了15分,但我感觉有
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摘要:本周学习:高数做卷子 做英语卷子,读英语课文 学习JAVA,eclipse 复习C++ 下周计划:继续稳步提升自己 练习英语四级卷子 做高数卷子 练习字帖 锻炼身体
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摘要:本周学习:高数做卷子 做英语卷子,读英语课文 学习JAVA,eclipse 复习C++ 下周计划:继续稳步提升自己 练习英语四级卷子 做高数卷子 练习字帖 锻炼身体
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摘要:本周学习:高数学习 做英语卷子,读英语课文 初步了解C#.net 复习C++ 下周计划:继续稳步提升自己 练习英语四级卷子 做高数卷子 练字
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摘要:本周学习:刷完了网课《形势与政策》 大致观看了刘道成的 MySQL 视频教程 复习高数,背英语单词。 下周计划:再多看点Java学习的相关书籍、视频 复习高数,学习英语。
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摘要:本周总结:依然复习高数,复习C++,敲代码 基本掌握了scratch2的用法,并根据网上的案例敲了三四个小游戏 背英语单词,找了一大堆学习Java的资料 下周计划:大量阅读关于Java的学习资料,背英语单词,着手于用scratch敲自己的小游戏 依然学习高数,练习C++
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摘要:学习了:标识符、数据类型、控制语句、数组、类和对象,并根据书上给的经典案例运行了一个小的购物的项目。 下周要学:Java的接口与输入输出流外加PS。
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摘要:自大一第一学期学习完C语言以后,我就有了一点关于迷惑——什么是编程。带着这个问题,第二学期的C++转眼间学完了,但好像还是只会编一些学过的程序,总感觉脑子中很乱,一团浆糊。终于,暑假来临,在老师的推荐下,我认识了周爱民老师的《大道至简》这本书,短短的一百多页,此书让我焕然一新,把我脑子中的浆糊整理了
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