实践课:案例分析————张永朝
这个作业属于哪个课程 | 至诚软工实践F班 |
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这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/ZhichengSoftengineeringPracticeFclass/homework/12580 |
这个作业的目标 | <对APP进行测试,了解测试软件的方法> |
学号 | <212106796> |
第一部分找bug
1)bug发生时的环境
手机型号:小米10s
i至诚版本:1.9.9.80670(202111081003)
2)bug的具体描述
1.很多虚设的图标和功能
在我的页面中,一卡通的余额不能进行点击充值,图书借阅也不能点击,头像旁边的二维码点击也没有跳出二维码界面。
更换头像中的拍照功能也是没有实现。
bug分析
上述的问题都是小bug,不影响日常需求功能的使用,但是降低了用户的使用感受。
对bug的预期
希望能实现该功能,提高用户的使用体验。
第二部分功能分析
根据软件已有的功能,评估其做到这个程度大约需要多少时间?(例如:团队人数6人左右,计算机大学毕业生,并有专业UI支持)
阶段 | 时间 |
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问卷调查 | 1周 |
需求分析 | 1周 |
ui界面设计 | 2周 |
功能实现 | 8周 |
软件测试 | 2周 |
修复 | 2周 |
分析这个软件目前的优劣(和微信端的“至诚教务助手”相比),哪个更实用?
相比微信端的至诚教务助手毕竟是个完整的软件,功能方面会比微信小程序全面。
你在第一部分发现的bug,为何软件团队不能在发布前修复?他们是不知道,还是有意不修复?你觉得是什么原因?可以从下面的可能性中选取几个:
对用户需求掌握不好
具体的设计质量不高
第三部分 建议和规划
市场现状
目前市场上是否有其他类似功能的产品、竞品?
有,比如完美校园
上述产品的定位、优势与劣势在哪里?
定位在于方便学校对学生的管理,优势在于学生群体广大,劣势在于群体多了bug和服务的载量就大了。
上述产品之间呈现什么样的关系,哪些为竞品关系?以及竞争中的各方态势如何?
竞争状态,不过很多学校都已经有能力做出属于该校的软件了。
市场与产品生态
产品的用户群体之间是否存在一定的关系?是否有利用其相互作用二次构成特定用户生态的可能性?
都是学生
产品规划
如果你是项目经理,可以招聘6个人,并且有4个月的时间,你认为应该如何配置角色(开发,测试,美工等等) 才能在第16周如期发布软件的改进版本,并取得预想中的成绩。
一位负责产品需求分析,一位ui界面的设计,两位后端开发,一位前端开发,一位软件推广
请为你的团队设计16个周期每周的详细规划。
阶段 | 时间 |
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问卷调查 | 1周 |
需求分析 | 1周 |
ui界面设计 | 2周 |
功能实现 | 8周 |
软件测试 | 2周 |
修复 | 2周 |