典型用户分析

1、典型用户

（1）名字：小孙

（2）年龄：19岁

（3）收入：收入来自父母

（4）代表的用户在市场上的比例和重要性：在学校中比例较大

（5）使用这个软件的典型场景：在校园内找不到路了

（6）使用本软件/服务的环境：校园内

（7）生活/工作情况：大一新生，正在接触磨合学校过程中

（8）知识层次和能力：在读本科生

（9）用户的动机、目的和困难：在校园内找不到路了

（10）用户的偏好：每天都随身携带手机

 

 

2、从典型用户到场景

     1．背景：

        （1）典型用户：小孙[主要]  小赵[次要]

　　  （2）用户的需求/迫切需要解决的问题

      　　   小孙由于刚刚来到大学，对学校的一些情况还不是很了解，有时会找不到自己想去的地方。同时对于学校的周边环境与设施没有办法进行很好的了解，很多东西都不知道位置。

　　  （3）假设：

               小孙有一个校园导航。

      2．场景：

　　     有一天，小孙走在学校的路上，她想去干洗店洗衣服，由于刚来学校，对学校的设施，地点不是很熟悉，而且自己的普通话也不是很标准，不想问路人她想去的地在哪。她在一个十字路口旁纠结，恰好想到了手机上有校园导航这个软件，于是她定位自己所在的地方，然后输入目的地，很快导航就把她带到了她想去的地方，于是小孙就特别开心的把自己的衣服放在了干洗店。

     3.其他资料

        对于其他的同学，找不到卖水果，找不到网吧，找不到各种设施，都可以在TDGA中找到