C语言I博客作业11

1.PTA实验作业

数据表达：定义了b,i,j,count,a[100]五个整型变量。
数据处理.

     伪代码
     begin
     定义变量;
     赋值;
     判断是否满足条件
     用while语句判断是否有俩个相同的数
     进行for循环
     根据题意，满足条件return 1;
     最后结束return 0;

说明.

    1.编译错误：if (a[count]==a[j])漏打“（）”。
    2.编译错误：漏打count++。
    3.部分正确：漏打条件if(b*b=i)。
    4.答案错误：未打b=sqrt(i)
    5.答案错误：同上。
    6.没打return 0。

题目内容.

   本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。

数据表达：定义了sum,number两个整型变量。
数据处理.

      begin
      定义变量;
      用while语句判断是否满足要求
      求给定的正整数的各位数字之和
      是5 return 1;
      不是return 0;
      求给定范围的正整数符合条件的有哪些
      输出;

说明.

     1.编译错误：int（）后打了;
     2.编译错误：未定义sum
     3.编译错误：number打成n
     4.多种错误：number%10漏打
     5.部分错误：未给count赋初始值
     6.编译错误：printf打成prntf

说明.

   1.与两位同学相比，我的代码更为简洁明了。采用了||(或)这一逻辑运算符。
   2.同学2比同学1对不同情况的划分更为详细。但却显得过于繁琐。
   3.格式上来说，同学1的比同学2的更规范，更清晰。

学习进度条周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
10.7~10.11	10h	207	简单函数题目的编程简单的符号与运算步骤运用	各种特殊符号的运用以及空格位置
10.12~10.17	6h	220	for语句的简单运用	空格位置，语句的格式
10.18~10.25	12h	162	如何自定义函数，调试，函数命名	函数如何运算，什么时候函数返回。
10.26~11.1	10h	217	进一步学习调试纠错，学习函数编程。	如何正确的调试出错误。
11.2~11.8	10h	211	学习了switch语句。	switch在什么情况下使用可以使代码简便。
11.9~11.15	9h	198	学习了while语句。	如何正确理解题目意思进行编程。
11.16~11.21	11h	182	学习了break语句和continue语句，嵌套循环。	continue的具体使用。
11.22~11.29	10h	177	熟练循环嵌套	理解题意，语法的使用。
11.30~12.6	11h	195	了解生存期，作用域。熟悉函数的调用和声明。	理解题意。