20200924-3 单元测试,结对

作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2020Fall/homework/11243

结对对象:蒋慧

说明:编程语言 python   编程工具 pycharm 

要求1 对每个功能,先给出测试用例,然后再编码功能。请注意把测试用例视为功能需求完成的检验指标。 (40分)

功能一:

序号 测试用例 预期结果
1 在命令行输入f4并回车。 输出第一道四则运算题,换行输出“?”,用户可在“?”后输入答案。
2 输入正确答案并回车。 提示“答对啦,你真是个天才!”,并换行输出下一道随机产生的四则运算题,换行输出“?”。
3 输入错误答案并回车。 提示“再想想吧,答案似乎是xxx(正确答案)喔!”,并输出下一道随机四则运算题,换行输出“?”。
4 回答完20道题并回车。 提示“你一共答对xxx(回答正确题数)道题,共20道题。”,并结束程序。

功能二:

序号 测试用例 预期结果
1 在命令行输入f4并回车。 随机生成一个带括号的四则运算题,换行输出“?”,用户可在“?”后输入答案。
2 输入正确答案并回车。 提示“答对啦,你真是个天才!”,并换行输出下一道随机产生的带括号四则运算题,换行输出“?”。
3 输入错误答案并回车。 提示“再想想吧,答案似乎是xxx(正确答案)喔!”,并输出下一道带有括号的四则运算题,换行输出“?”。
4 回答完20道题并回车。 提示“你一共答对xxx(回答正确题数)道题,共20道题。”,并结束程序。

功能三:

序号 测试用例 预期结果
1 在命令行输入f4 -c -3 提示“题目数量必须是 正整数。”
2 在命令行输入f4 -c 3.5 提示“题目数量必须是 正整数。”
3 在命令行输入f4 -c test 提示“题目数量必须是 正整数。”
4 在命令行输入f4 -c 10 生成.txt文件,文本中有10道不重复的题目及其答案。


TDD(UnitTest)测试用例:

序号 测试用例 预期结果
1 执行生成表达式函数:judeExpression()

提示“create success 

       生成的表达式为: (2/10+4)*6”

2 输入一个带括号的表达式:(1+8)*3+0,输入此表达式的正确答案:27

提示“answer same
       表达式答案按题目要求形式输出为: 27”

要求2 在博客报告测试用例全部fail 到 全部pass 的过程,报告事实 (fail到修改代码或者测试用例,到pass) 以及收获。 除了最初的框架,测试用例中存在一次性pass没有经过fail的,也报告一次性通过,给出如此优秀地实现了这部分功能的代码。由2位同学中的一位发布博客提交到作业,指明自己的结对伙伴;另一位在作业中引用这一博客,指明自己的结对伙伴。(40分)

功能一:

测试用例1-4:一次性pass 运行结果达到预期

运行截图:

主要代码:

生成表达式:

def expression():
    op = ['+', '-', '*', '/']
    num1 = random.randint(1, 10)  
    num2 = random.randint(1, 10)
    num3 = random.randint(1, 10)
    num4 = random.randint(1, 10)
    op1 = random.choice(op)  
    op2 = random.choice(op)
    op3 = random.choice(op)
    formula = str(num1) + str(op1) + str(num2) + str(op2) + str(num3) + str(op3) + str(num4)
    return formula

将正确答案按要求的形式输出:

def answer(fraction):
    n1 = fraction.numerator    
    n2 = fraction.denominator  
    if len(str(float(fraction))) > 15:  # 如果正确结果无限,则以带分数形式输出
        sub = int(n1 / n2)
        n1 = n1 % n2
        if sub == 0:
            return '%d/%d' % (n1, n2)  # 如果带分数的sub部分为0,则不输出这部分
        else:
            return '%d %d/%d' % (sub, n1, n2)  
    elif n2 == 1:     # 结果是整数,原样输出
        return n1
    else:
        return float(fraction)  # 结果是有限小数,原样输出

表达式求值并与输入答案对比:

n = 0
for f1 in ret:
    print(f1+'=')
    print('?', end="")
    result = Fraction(eval(input())).limit_denominator()  # 输入的值转分数
    answer = Fraction(eval(f1)).limit_denominator()   # eval()计算表达式的值并转分数
    if result == answer:
        n += 1
        print('答对啦,你真是个天才!')
    else:
        print('再想想吧,答案似乎是{}喔!'.format(answer(answer)))
print('你一共答对%d道题,共20道题。' % n)

功能二:

测试用例1-3:运行结果达到预期

运行截图:

测试用例4:运行没有达到预期结果,没有处理除数为0的情况。

运行截图:

由此发现:功能1产生表达式中随机数产生的范围是1-10,没考虑0的情况,修改范围为0-10

添加表达式判断代码:

def judeExpression():
    i = 0
    while(i != 1):
        try:
            a = expression()
            eval(a)
            i = i + 1
        except:
            i = i
    return a

在function12()中将expression()修改为judeExpression():

def function12():
    ret = []  # 存放表达式
    for i in range(20):
        ret.append(judeExpression())

在expression()添加测试代码:

    ret = ['1+4/0+3', '1+2*6/2']
    formula = random.choice(ret)
    return formula

修改后测试截图:

 功能三:

测试用例1:运行结果没有达到预期,没有相应提示

运行截图:

 在function3(num)函数中添加判断参数的代码:

def function3(num):
    if num.isnumeric():  # str.isnumeric()判断是否只有数字
        ret = []  # 存放表达式
        for i in range(int(num)):
            ret.append(judeExpression())
        n = 0
        for f1 in ret:
            n = n + 1
        if n == 1:
            if os.path.exists("题目输出.txt"):
                os.remove("题目输出.txt")
        answer = Fraction(eval(f1)).limit_denominator()  # eval()计算表达式的值并转分数
        formula = f1 + '=' + "\t\t" + str(answer(answer))  # 将表达式、空格、答案连接
        writeFile(formula)
    else:
        print("题目数量必须是 正整数。")

修改后运行截图:

测试用例2-4:运行结果达到预期

运行截图:

 

收获:在单元测试的过程中,我和蒋慧同学发现了很多问题,除了上述提到的,在整合功能12及3到一个文件f4.py中时,发现根据作业要求功能12不需在命令行输参数,而功能3则需要输参数,最后是通过argparse解决的。通过完成此作业,我发现单元测试是非常有必要的,可以检测出自己之前没有发现的bug,进而改进程序。

要求4 使用coding.net做版本控制。checkin 前要求清理 临时文件、可执行程序,通常执行 build-clean可以达到效果。(5分)

代码地址:https://e.coding.net/zhangwenyan1/arithmetic0/arithmetic.git

posted @ 2020-10-06 18:08  zwh12  阅读(116)  评论(0编辑  收藏  举报