20200910-3 命令行和控制台编程

作业要求参见：https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2020Fall/homework/11185

1.熟悉命令行和控制台/标准输入和标准输出
假设在当前目录下存在应用程序 a.exe 和文件文件 b.txt，请以数据流图并辅助以文字说明下述控制台命令的作用是什么。(5分)

数据流图：

a.exe < b.txt > c.txt 控制台命令的作用：b文件中的数据输入a应用程序中执行，将结果数据覆盖到新生成的c文件中。<和>为重定向命令。

请用C语言开发应用程序d.exe，从控制台指令读入命令行参数，并在控制台分别打印出a、b、c的值。运行效果形如下面的示例(6分)

代码：

#include <stdio.h>
int main(int argc, char  *argv[])
{
    int a,b,c;
    sscanf(argv[1], "a=%d", &a);
    sscanf(argv[2], "b=%d", &b);
    sscanf(argv[3], "c=%d", &c);
    printf("%d\n\n",a);
    printf("%d\n\n",b);
    printf("%d",c);
    return 0;
}

运行截图：

2.熟悉测试用例

(2)在题目集 PAT (Basic Level) Practice （中文）中任选3道题目完成。截图如下，要求包括1.红色对号、2.标号、3.用户名(此例中为 Young)。(30分)

(3)代码解读 (20分)

发表博客，介绍上述3个题目代码中重点/难点，展示重要代码片断，给出执行效果截图，展示你感觉得意、突破、困难的地方。

1006 换个格式输出整数 (15分)

让我们用字母 B 来表示“百”、字母 S 表示“十”，用 12...n 来表示不为零的个位数字 n（

输入格式：

每个测试输入包含 1 个测试用例，给出正整数

输出格式：

每个测试用例的输出占一行，用规定的格式输出

输入样例 1：

输出样例 1：

BBSSS1234

输入样例 2：

输出样例 2：

SS123

while(scanf("%d",&n)!=EOF&&n<1000)
   {
      b=n/100;
      for(i=0;i<b;i++)
      {
        printf("B");
      }
      s=n/10%10;
      for(i=0;i<s;i++)
      {
        printf("S");
      }
      g=n%10;
      for(i=0;i<g;i++)
      {
        printf("%d",i+1);
      }
   }

运行截图：

1021 个位数统计 (15分)

给定一个

输入格式：

每个输入包含 1 个测试用例，即一个不超过 1000 位的正整数

输出格式：

对

输入样例：

输出样例：

0:2
1:3
3:1

$重点/难点：$

$定义一个字符数组存放不超过1000位的正整数N，且进行初始化，否则数组中各元素的值不可预料。$
$如果数字出现次数为0，则不输出，所以需要加上代码if(b[j]==0)continue;，continue作用不执行continue之后的语句而执行下一次循环。$

$重要代码：$

for(i=0;a[i]!='\0';i++)
   {
      num=a[i]-'0';
      b[num]++;
   }
for(j=0;j<10;j++)
   {
      if(b[j]==0)continue;
      printf("%d:%d\n",j,b[j]);
   }

运行截图：

1042 字符统计 (20分)

请编写程序，找出一段给定文字中出现最频繁的那个英文字母。

输入格式：

输入在一行中给出一个长度不超过 1000 的字符串。字符串由 ASCII 码表中任意可见字符及空格组成，至少包含 1 个英文字母，以回车结束（回车不算在内）。

输出格式：

在一行中输出出现频率最高的那个英文字母及其出现次数，其间以空格分隔。如果有并列，则输出按字母序最小的那个字母。统计时不区分大小写，输出小写字母。

输入样例：

`This is a simple TEST. There ARE numbers and other symbols 1&2&3...........`

输出样例：

`e 7`

$重点/难点：$

$由于统计时不区分大小写，所以a和A的个数都统计在a[0]中，其它同理。$
$统计并输出出现频率最高的英文字母及其次数，设置一个max变量，如果有比它次数更高的则替换，同时解决了并列问题。$

$重要代码：$

for(i=0;arr[i]!='\0';i++)
    {
        if('a'<=arr[i]&&arr[i]<='z')
            num[arr[i]-'a']++;
        if('A'<=arr[i]&&'Z'>=arr[i])
            num[arr[i]-'A']++;
    }
for(i=0;i<26;i++)
    {
        if(max<num[i])
        {
            max=num[i];
            c=i+'a';
        }
    }
printf("%c %d",c,max);

运行截图：

(4)控制台应用 (15分)

要求在博客中给出测试数据。参照上一题中“控制台”的知识，给出运行时从控制台读入测试数据和向控制台输出的截图。

图表过小、字迹不清、错别字、句子不通顺的，教师会因为读不懂而对此题扣分。

1006 换个格式输出整数：

测试数据：

345

124

测试结果图：

1021 个位数统计：

测试数据：

123433

测试结果图：

1042 字符统计：

测试数据：

asgdhdjk

测试结果图：

(4) PSP(8分)

在同一篇博客中，参照教材第35页表2-2和表2-3，为上述3个题目制作PSP阶段表格。

PSP阶段表格第1列分类，如功能1、功能2、测试功能1等。

要求1 估算你对每个功能 (或/和子功能)的预计花费时间，填入PSP阶段表格，时间颗粒度为分钟。

要求2 记录词频统计项目实际花费时间，填入PSP阶段表格，时间颗粒度要求分钟。

要求3 对比要求1和要求2中每项时间花费的差距，分析原因。

posted @ 2020-09-14 01:07 zwh12 阅读(195) 评论(2) 编辑收藏举报

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20200910-3 命令行和控制台编程

输入格式：

输出格式：

输入样例 1：

输出样例 1：

输入样例 2：

输出样例 2：

输入格式：

输出格式：

输入样例：

输出样例：

输入格式：

输出格式：

输入样例：

This is a simple TEST. There ARE numbers and other symbols 1&2&3...........

输出样例：

e 7

公告

`This is a simple TEST. There ARE numbers and other symbols 1&2&3...........`

`e 7`