第十二周作业

第十二周作业

 

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2824
我在该课程的目标是	学习了有关链表方面的东西
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	二级指针的概念，以及指针数组的应用；指针与函数的关系，掌握指针作为函数返回值；掌握单向链表的概念和操作）
参考文献	Java从入门到精通，C primer plus，c语言程序设计

6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)

本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。

函数接口定义：

int max_len( char *s[], int n );

其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>

#define MAXN 10
#define MAXS 20

int max_len( char *s[], int n );

int main()
{
    int i, n;
    char *string[MAXN] = {NULL};

    scanf("%d", &n);
    for(i = 0; i < n; i++) {
        string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
        scanf("%s", string[i]);
    }
    printf("%d\n", max_len(string, n));

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

4
blue
yellow
red
green

输出样例：

6

1).实验代码

int max_len( char *s[], int n )
{
    int i,mlen=0;
    for (i=0;i<n;i++)
    {
        if (strlen(s[mlen])<strlen(s[i]))
        {
            mlen=i;
        }
    }
    return strlen(s[mlen]);
}

2). 设计思路

 

3).运行结果截图

 

 

6-2 统计专业人数 (15 分)

 

本题要求实现一个函数，统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下：

struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
};

这里学生的学号共7位数字，其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。

函数接口定义：

int countcs( struct ListNode *head );

其中head是用户传入的学生学号链表的头指针；函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>

struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist(); /*裁判实现，细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );

int main()
{
    struct ListNode  *head;

    head = createlist();
    printf("%d\n", countcs(head));
	
    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205
#

输出样例：

3

1).实验代码

int countcs( struct ListNode *head )
{
    int a=0,i;
    for (i=0;head!=NULL;i++)
    {
        if ((*head).code[1]=='0'&&(*head).code[2]=='2')
        a++;
        head=(*head).next;
    }
    return a;
}

2). 设计思路

 

3).运行结果截图

6-3 删除单链表偶数节点 (20 分)

 

本题要求实现两个函数，分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下：

struct ListNode {
    int data;
    struct ListNode *next;
};

函数接口定义：

struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );

函数createlist从标准输入读入一系列正整数，按照读入顺序建立单链表。当读到−时表示输入结束，函数应返回指向单链表头结点的指针。

函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除，返回结果链表的头指针。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

struct ListNode {
    int data;
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
void printlist( struct ListNode *head )
{
     struct ListNode *p = head;
     while (p) {
           printf("%d ", p->data);
           p = p->next;
     }
     printf("\n");
}

int main()
{
    struct ListNode *head;

    head = createlist();
    head = deleteeven(head);
    printlist(head);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

1 2 2 3 4 5 6 7 -1

输出样例：

1 3 5 7 

 

1).实验代码

struct ListNode *createlist(){
    struct ListNode * p ,*head=NULL,*tail;
    int size = sizeof (struct ListNode);
    int n,i;
    scanf("%d",&n);
    for (i=0;n!=-1;i++)
    {
        
        p=(struct ListNode *) malloc(size);
        p->data = n;
        
        if(head==NULL){
            head=p;
            tail=p;
        }
        else {
            tail->next = p;
        }
        tail = p;
        
        
        
        scanf("%d",&n);
    }
    p->next=NULL;
    
    return head;
} 
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head )
{
    struct ListNode *p,*p1,*p2;
    
    while(head && head->data %2 ==0){ 
        p1=head;
        head = head->next;
        free(p1);
    }
    p1=head;
    while(p1 && p1 ->next !=NULL) 
    {
        while(p1->next && p1->next->data%2==0)
        {   
            p2=p1->next;
            p1->next=p2->next;  
        }
        p1=p1->next;
    }
    return head;
}

 这道题是我的室友教我写的但我还是有些地方不太懂

 

2).运行结果截图

预习作业

从第十三周开始，将进入课程设计阶段，请在本次作业中给出：
1.所在小组想要开发的项目的名称和目标；

目前打算做个小游戏比如2048，消消乐，贪吃蛇之内的具体做那个还没想好

2.项目主体功能的描述；

做一个能正常运行的小游戏可能界面比较简单

3.现阶段已做的准备工作；

有了大致的方向

4.小组成员名单和进度安排。（课程设计阶段：13-17周）

张蔚 20188725

李文龙20188710

张义光20188727

目前还没有进度表

学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行数	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/3-3/9	四个小时	32	这周学习了文件	不太理解文件的运用和一些符号的意义导致打代码进度很慢
3/10-3/15	四个小时	130	这周虽然没上课但完成了上周的一部分挑战作业，还预习了二维数组并且完成了一个题目	对于二维数组还是不太理解
3/16-3/22	五小时	153	这周学习了二维数组还学习了两种排序方法	对于两种排序方法的不同还不太清楚
3/23-3/29	六小时	67	学习了字符数组的概念和简单运用，	在写程序的时候总是在输入文件的时候出现问题，无法在文件中打印出想要的结果
3/30-4/6	六小时	166	本周学习了指针，掌握如何定义指针变量，怎样使用指针变量，怎样进行指针变量的初始化等比较基本的东西	在刚接触指针感到有点难对于指针的理解还不够好写起题目来有点力不从心
4/7-4/12	五小时	108	掌握数组名作为函数参数的用法，理解指针、数组和地址之间的关系，理解指针和数组可以实现相同的操作。	这周的学习情况一般，有些东西还是没搞懂
4/13-4/20	五小时	128	掌握常用字符串函数以及使用指针操作字符串的方法，掌握动态内存分配。	这周主要讲字符串函数的应用和指针操作字符串的方法
4/21-4/27	四小时	108	能够根据实际情况合理定义结构，能够使用结构变量与结构数组进行熟练编程	不能熟练掌握结构指针的操作，并应用于函数传递
4/28-5/3	三小时		这周主要是复习之前学的内容和完成阅读作业	看完几片博文有好多想法
5/4-5/10	4小时	113	这周学习了递归	对于递归的理解不够好，题目很难不会写
5/11-5/17	四小时	98	这周学了链表	对于作业第三题还是有些不懂的地方

累积代码行和博客字数

学习感悟

这周学习了链表知识感觉比较难，然后下周开始就要进行程序设计了要做一个小游戏，马上c语言也快要期末考试了感觉有点压力

结对编程感想

这周还是我们自行进行了结对编程，讨论了下程序设计的游戏怎么搞