张翼飞软件工程教学

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03 2016 档案

团队作业(一)
摘要:本次作业为团队作业,作业博客可以发表在单独创建的团队博客或者团队队长的博客中,要求如下: 1、请各小组展开讨论,投票选出小组成员最喜欢的团队类型。 2、请在组内开展辩论,在本次软件工程的学习过程中应该采取哪种组织方式? 3、列出各种团队合作方式适合或者不适合本团队的原因。 时间截止日期为:本周六(4 阅读全文

posted @ 2016-03-29 08:53 Vincent_Z 阅读(398) 评论(1) 推荐(0) 编辑

结对编程项目(二)
摘要:电梯调度 现有一新建办公大厦,共有21层,共有四部电梯,所有电梯基本参数如下表所示: 电梯编号 可服务楼层 最大乘客数量 最大载重量 1 全部楼层 10 800 kg 2 单层 10 800 kg 3 双层 20 1600 kg 4 全部楼层 20 2000 kg 其使用规定如下: 1、楼层号为0~ 阅读全文

posted @ 2016-03-23 14:53 Vincent_Z 阅读(386) 评论(0) 推荐(0) 编辑

结对编程项目(一)
摘要:黄金点游戏 黄金点游戏是一个数字小游戏,其游戏规则是: N个同学(N通常大于10),每人写一个0~100之间的有理数 (不包括0或100),交给裁判,裁判算出所有数字的平均值,然后乘以0.618(所谓黄金分割常数),得到G值。提交的数字最靠近G(取绝对值)的同学得到N分,离G最远的同学得到-2分,其 阅读全文

posted @ 2016-03-23 12:50 Vincent_Z 阅读(393) 评论(1) 推荐(1) 编辑

Microsoft Visual Studio 2010 VSTS单元测试指南
摘要:本来以为很简单的一个问题,今天预计10分钟搞定,结果到下班还没弄出结果,单元测试运行的时候一直处于无反应状态,最后估计可能是我装的2010有问题,结果到家一试果然是有问题,有时软件就是这么神奇。 言归正传,本次作业的目的是让大家熟悉一下开发工具的安装和单元测试工具的使用。VSTS可以实现自动测试,这 阅读全文

posted @ 2016-03-16 21:34 Vincent_Z 阅读(857) 评论(0) 推荐(0) 编辑

第三周作业(三)
摘要:1、请将上次完成的四则运算小程序上传至codeing系统 2、编写教科书2.4.2 wordcount程序,请按要求编写,注意代码规范,并将程序上传至codeing系统。 3、本次作业截止时间下周三(3月23日)晚8点前。 阅读全文

posted @ 2016-03-15 00:09 Vincent_Z 阅读(329) 评论(0) 推荐(0) 编辑

第三周作业(二)
摘要:阅读下面程序,请回答如下问题: 问题1:这个程序要找的是符合什么条件的数? 问题2:这样的数存在么?符合这一条件的最小的数是什么? 问题3:在电脑上运行这一程序,你估计多长时间才能输出第一个结果?时间精确到分钟(电脑:单核CPU 4.0G Hz,内存和硬盘等资源充足)。 问题4:在多核电脑上如何提高 阅读全文

posted @ 2016-03-15 00:05 Vincent_Z 阅读(357) 评论(0) 推荐(0) 编辑

第三周作业(一)
摘要:练习教科书第22~25页单元测试练习,要求自行安装Visual Studio开发平台,版本至少在2010以上,要求把程序安装过程和练习过程写到博客上,越详细越好,要图文并茂,没有书的同学可以向班内助教同学借阅。截止时间:本周六(3月19日)晚8点之前,过时成绩记为0分。 阅读全文

posted @ 2016-03-14 23:43 Vincent_Z 阅读(299) 评论(0) 推荐(0) 编辑

教学日历(初稿)
摘要:周 次 课 次 教学内容安排(按章、节) 学 时 授课方式 1.参考书 2.作业(必填) 3.使用教具 4.其它 1 1 介绍如何学习这门课程; 2 讲授 1.申请个人博客; 2.总结目前学习过程中的困惑,提出几个问题,并带着问题学习这门课; 1 2 软件工程相关概念和发展史; 软件工程与计算机科学 阅读全文

posted @ 2016-03-09 09:51 Vincent_Z 阅读(350) 评论(0) 推荐(0) 编辑

作业2:软件评价
摘要:请选择一个你比较熟系的软件,点评它的优缺点 系统软件:操作系统、设备驱动程序、工具软件等 应用软件:用户使用它们来完成工作,从管理核电厂到写文章,或者是通信、游戏、 浏览网页、播放视频等 恶意软件:软件病毒等 截止时间:本周六晚8点。 阅读全文

posted @ 2016-03-08 08:55 Vincent_Z 阅读(253) 评论(1) 推荐(0) 编辑

软件工程的发展史
摘要:这是有关软件工程理论产生的介绍,建议大家看看,不要用英文不好做借口,翻字典也要看下来 http://homepages.cs.ncl.ac.uk/brian.randell/NATO/NATOReports/ 阅读全文

posted @ 2016-03-08 08:40 Vincent_Z 阅读(969) 评论(0) 推荐(0) 编辑

博客作业
摘要:创建个人技术博客,自行做好排版和界面设计,写一个自我介绍(这个很关键,很多人会关注你们),列出你对这门课的希望和自己的目标,另外请总结一下目前你在现在学习计算机专业过程中的困惑,给自己也给我们提出一些问题,请把这些问题也写在博客上。 阅读全文

posted @ 2016-03-08 08:35 Vincent_Z 阅读(376) 评论(0) 推荐(1) 编辑

咱们开始吧!第一次作业
摘要:正像我们前两节课说的一样,我们要玩真的,所以现在咱们就编一个真正能够运行的程序,有书的同学可以看书中关于阿超的那段文字,没有书的我这里给大家介绍一下背景…… 阿超有个儿子上小学二年级,老师每天让家长给孩子出30道加减法题,虽然不多,但是每天都做也算是个负担,阿超作为一个老牌程序员当然想用计算机来解决 阅读全文

posted @ 2016-03-08 08:28 Vincent_Z 阅读(351) 评论(5) 推荐(1) 编辑

学生博客列表
摘要:许清老师博客地址:http://www.cnblogs.com/qingxu 助教郑蕊老师博客地址:http://www.cnblogs.com/zhengrui0452 助教刘乾老师博客地址:http://www.cnblogs.com/SivilTaram 以下为本科课程所有学生列表,大家可以通 阅读全文

posted @ 2016-03-04 14:05 Vincent_Z 阅读(1540) 评论(12) 推荐(1) 编辑